Управление рисками: Семинар

День 1

Оценка рисков как важный элемент разработки стратегии бизнеса.

• Влияние рисков на конкурентоспособность бизнеса.
• Управление рисками и стратегический менеджмент на предприятии: установление взаимосвязи.
• Риски, возникающие на разных этапах развития компании.
• Способы управления рисками для предприятий разного масштаба.

Риск-менеджмент в управлении производством, продажами, бизнес-процессами и персоналом.

• Современная мировая практика и стандарты корпоративного риск-менеджмента.
• Основные бизнес-риски: рыночные, организационные, кадровые, юридические, финансовые.
• Источники возникновения рисков в бизнесе: внешние и внутренние.
• Современная классификация рисков.
• Оценка и управление рисками: основные методы, инструменты.
• Системный подход к управлению рисками: преимущества.
• Методы качественной и количественной оценки рисков.
• Карта рисков как основной инструмент риск-менеджмента.

День 2

Управление финансовым рисками и финансовый контроль бизнеса.

• Роль финансового директора в управлении рисками предприятия.
• Как правильно учесть финансовые риски при разработке финансовой стратегии бизнеса.
• Оценка и прогнозирование финансовых рисков: какие финансовые показатели сигнализируют о рисках.
• Учет рисков при разработке бюджетов предприятия. Планирование и создание финансовых резервов.
• Управление операционными рисками как одна из функций финансового контроля в организации: почему так важно правильно настроить казначейский контроль.
• Какие документы, регламентирующие деятельность финансовой службы, имеют отношению к управлению рисками.
• Консалтинговая и обучающая функции финансовой службы в системе управления рисками в масштабе всего предприятия.

Управление рисками как функция Совета директоров.

• Регламентация процессов управления рисками и распределение ответственности между руководителями и подразделениями.
• Склонность ("аппетит") к риску, толерантность к риску как фактор, влияющий на принятие ключевых решений управленцами.
• Как построить эффективную систему управления рисками в организации: диагностика, разработка, план внедрения, внедрение.

Практикумы.

• Работа в группах. Оценка рисков реальных предприятий. Участники составляют карту рисков, проводят презентацию результатов и оценивают результаты.
• Кейс: Составление матрицы рисков.
• Кейс: "Дерево сценариев" как метод оценки рисков.
• Кейс: Анализ финансовых показателей как метод оценки рисков.
• Тест на определение "склонности к риску" (для руководителей).

Участники познакомятся с методиками и инструментами для оценки бизнес-рисков, апробируют их, разберут реальные кейсы из консалтинговой практики экспертов, получат рекомендации по управлению рисками, проведут практическую работу в группах, публично защитят свои выводу по кейсу, обсудят специфику рисков в своих компаниях. Обучение на семинаре позволит участникам впоследствии самостоятельно проводить разработку карты и матрицы рисков и самостоятельно управлять рисками в организации.

На семинаре участники:

• Самостоятельно разработают карту рисков и матрицу рисков.
• Составят план по внедрению системы риск-менеджмента.
• Узнают, как повысить эффективность бизнеса за счет внедрения системного подхода к управлению рисками.
• Составят точное представление о различных категориях рисков.
• Подготовят перечень мероприятий по управлению рисками.
• Разберутся, какие компетенции необходимы руководителям компании, чтобы своевременно и адекватно оценивать риски.

В результате обучения участники смогут:

• Корректно оценивать риски.
• Принимать управленческие решения с учетом рисков.
• Интегрировать оценку рисков и отчетность по ним в процессы стратегического и оперативного управления.
• Организовать диагностику рисков в режиме постоянного мониторинга.
• Использовать наиболее действенные методы защиты компании от рисков и их последствий.

Что входит в стоимость

Методический материал, кофе-паузы.

Документ по окончании обучения

Сертификат об участии в семинаре.

Информация для региональных клиентов

Региональным клиентам оказывается помощь в бронировании гостиницы на период прохождения обучения.