Как управлять креативностью: Тренинг

Цель тренинга: развитие способности находить новые нестандартные (креативные) решения рабочих задач.

В результате тренинга участники смогут: 

• сохраняя свою индивидуальность, преодолеть закрепленный в сознании стереотип и выйти за рамки, сдерживающие творческие проявления
• эффективно реагировать на изменчивость современного мира, замечать и использовать представившиеся возможности и при минимальных денежных затратах получать максимальный результат
• научиться выступать катализатором в творческом проявлении подчиненных, коллег

Программа тренинга

Модуль 1.Что такое креативность?

• Творчество
• Проявления и барьеры креативности
• Почему и зачем личности нужны творческие способности?
• Творчество как процесс
• Источники творчества

Модуль 2. Креативность в профессиональной деятельности

Модуль 3. Проявления креативности:

• быстрота
• гибкость
• точность
• оригинальность мышления
• воображение
• чувство юмора
• приверженность эстетическим ценностям
• степень детализации образа проблемы

Модуль 4. Методы раскрытия креативного мышления и личностно-ориентированные методики, предназначенные для создания идей, развития проектов и решения проблем, а также эффективные способы быстрой генерации большого количества идей

Модуль 5. Семь моделей креатива

Методы работы на тренинге: обучение основывается на использовании интерактивных методов взаимодействия в группе: ролевых играх, выполнении индивидуальных и групповых практических заданий, групповых обсуждениях.

Формат проведения тренинга: программу тренинга можно условно разделить на две части: первая - выполнение комплекса заданий, направленных на выявление форм креативности участников, а также на создание условий для поиска нестандартных вариантов решений поставленных задач.
Вторая часть тренинга - проектная работа в группах. Все упражнения составляются таким образом, что в игровой ситуации моделируются реальные задачи, связанные с профессиональной деятельностью участников.

80% - практика / 20% - практичная теория