Уроки копирайтинга: Вебинар

Расписание: с 19.00 до 21.00

Цели курса:

• научиться использовать свою письменную речь как сильный инструмент влияния
• уметь быстро создавать эффективные тексты, выстраивать структуру текстов и выгодно представлять факты
• научиться пользоваться нюансами стиля в зависимости от ситуации, выбирать правильную интонацию
• узнать, с помощью каких средств делать текст убедительным, доходчивым, точным, ясным, логичным, т.е. работающим, попадающим в нужную нам цель

Программа:

Занятие 1

Введение-знакомство, объяснение «правил игры»

• Психотехники вхождения в оптимальное творческое состояние

Виды копирайтинга. Создание новостей

• Приглашение, презентация, пресс-релиз, письма в структуры власти, тестемониал от звезды, интервью, пресс-кит и др.
• Управление информационным пространством, инструментарий введения новой информации
  Начальные навыки редактуры

Занятие  2

Составление текстовых сообщений

• Определение позиций и начальных установок текста. Многоаспектная структура текста
• Заголовок и подзаголовок. Техники повышения эффективности, цепляющие заголовки, примеры удачного и неудачного дизайна заголовка и текста
• Рекламный текст: зачин, текст, эхо-фраза. Рекламные образы. Эффективные методы воздействия на восприятие текста и образа  в оффлайн и онлайн
• Восприятие женское и мужское, различия. Ценностные слова. Связывание воедино всех элементов текста, переход от одного элемента к другому. Доработка текста

Домашнее задание: Работа по составлению текстовых сообщений участников со своими материалами

Занятие 3

Контрольные вопросы, обратная связь

Текстовая речь

• Сторителлинг (рассказывание историй)
  Шаблон истории, замысел, «крючок» в начале истории, саспенс, герой-антигерой, WHAT-формула
• Юмор, сексуальный мотив, эпатаж в тексте
  Примеры, анализ примеров, практика
• Художественные приемы в тексте
• Метафора, гипербола и др.

Домашнее задание: Практическая работа участников со своими материалами

Занятие 4

Психология письменного воздействия

• Вводные элементы, способные «втягивать» в чтение основной массы текста
• Выгоды в тексте. Умение написания и использования выгод
• Аргументы: виды, типовые особенности. Способы построения аргументов в тексте
• Приемы внушения и убеждения

Домашнее задание: Практическая работа участников со своими материалами

Занятие 5

Контрольные вопросы, обратная связь

• Образ-вампир, структурные ловушки, стереотип и т.д.
• «Эффект пропасти» в тексте и как его использовать
• Прием «Нагнетания проблемы», ошибки при применении этого приема
• Имплицитная (скрытая) информация в рекламном тексте как суггестивный прием

Домашнее задание: Практическая работа участников со своими материалами

Занятие 6

• Использование методов психолингвистики в процессе создания текста. Воздействие на подсознание
• Тексты с программируемым многократным воздействием
• Как создавать и управлять бессознательными ассоциациями с цветом и чувствами
• Уместность применения тех или иных приемов

Домашнее задание: Работа по составлению текстовых сообщений участников со своими материалами

Занятие 7

Контрольные вопросы, обратная связь

Стилистический и структурный анализ эффективных текстов

• Фоносемантические параметры. Методы «анаграмм» - кодирирование ключевых слов и их элементов в составе текста
• Ритмические характеристики
• Лексико-грамматические характеристики. Регуляция грамматического состава текстов с учетом установок аудитории («мужские», «женские», «детские» и прочие варианты текстов)
• Синтаксические характеристики. Применение специальных синтаксических конструкций

Занятие 8

Завершение программы

• Подведение итогов, ответы на вопросы
• Определение для каждого из членов группы «зоны ближайшего развития»
• Постановка задач для самостоятельной работы после окончания тренинга

Практические рекомендации по освоению
и применению полученных умений и навыков