НЛП-Практик, курс Вячеслава Захарова: Тренинг

Программа Курса "НЛП-Практик":

1 ступень - "Эффективная коммуникация" - 7-8 апреля

"Есть три ошибки в общении людей: первая - это желание говорить прежде, чем нужно; вторая - застенчивость, не говорить когда это нужно; третья - говорить, не наблюдая за своим слушателем." 
                                                                                                                                                                                                                                                                                          Конфуций.
Основные темы: эффективная коммуникация, раппорт, сенсорная острота, сенсорные репрезентативные системы, калибровка, психогеография, число Миллера, размер разбивки информации, 
нейро-логические уровни.

На 1 ступени Вы научитесь:
• Быстро достигать доверия собеседника 
• Выстраивать правильные стратегии восприятия собеседника, его слов и действий.
• Соответствие слов, телесных проявлений и мыслей
• Видеть и понимать о чем "на самом деле" говорят люди
• Тестирование на то, что Вы видите, а что нет в процессе общения
• Определение правды-лжи, согласия-несогласия  в словах собеседника
• Базовым навыкам влияния.

2 ступень - "Управление внутренними состояниями" 12-13 мая

"Считают, что успех приходит к тем, кто рано встает. Нет: успех приходит к тем, кто встает в хорошем настроении." 
                                                                                                                                                      Марсель Ашар.
Основные темы: субмодальности сенсорных репрезентативных систем, круг обучения, якоря и их применение, коллапс якорей, рефрейминг.

На 2 ступени Вы научитесь:
• Поддерживать эффективную коммуникацию сколь угодно долго и без сознательных усилий
• Вызывать и "сохранять" любые необходимые состояния (радости, сосредоточенности, работоспособности, спокойствия, расслабленности и т.д.)
• Быстро договариваться с собеседником
• Управлять эмоциями собеседника
• Ооставлять о себе желаемый образ
• Снимать неприятные воспоминания и реакции на события прошлого
• Изменять свои состояния. Дозировать эмоции.

3 ступень- "Управление конфликтами" 9-10 июня

"Люди всегда сваливают вину на силу обстоятельств. Я не верю в силу обстоятельств. В этом мире добивается успеха только тот, кто ищет нужных ему условий и, если не находит, создает их сам." 
                                                                                                                                                                                                                                                                     Джордж Бернард Шоу.
Основные темы: ассоциация и диссоциация, парафраз, трехпозиционное описание, позиционные переходы, решение конфликтных ситуаций, треугольник Карпмана, калибровки Пьюселика.

На 3 ступени Вы научитесь:
• Быстро и правильно реагировать на сложные и нестандартные ситуации
• Уверенно и спокойно чувствовать себя в случае прямого воздействия на них
• Легко и безболезненно входить в конфликты
• Сохранять привязку к цели даже в очень жестких взаимодействиях
• Сохранять приоритет цели перед эмоциями и амбициями, 
• Выражать свои эмоции так, что бы собеседники понимали правильно.
• Разрешать конфликты (управлять конфликтами, не допускать конфликты, вызывать конфликты).

4 ступень - "Целеполагание и мотивация" 7-8 июля

"Не путайте движение с достижением цели. Легко обмануться занятостью. Вопрос: чем мы заняты?" 
                                                                                                                                     Джим Рон.
Основные темы: постановка цели, спецификация цели, достижение цели: ТОТЕ, Мета-модель, SCORE, логические уровни, смешение логических уровней, 
интеграция логических уровней, мотивы и мотивация.

На 4 ступени Вы научитесь:
• Эффективно ставить цели 
• Делать цели достижимыми
• Мечтать "с последствиями"
• Проверять свои цели и цели других на "истинность" и принадлежность, делать сложный выбор
• Правильно задавать вопросы: для сбора информации, для построения коммуникации, для убедительности
• Мотивировать и самомотивироваться

5 ступень - "Управление временем" 4-5 августа

"Когда мы говорим об управлении временем, смешно беспокоиться о скорости, не решив вопроса о направлении, сберегать минуты, попусту теряя годы." 
                                                                                                                                                                                                                  Стивен Кови.
Основные темы: время (чувство времени, представление о времени), встраивание чувства времени, линия времени, выявление собственной линии времени, 
изменение личностной истории, SCORE на линии времени, ОСВК – обратная связь высокого качества, исследование стратегий пунктуальности, обратное планирование.

На пятой ступени Вы научитесь:
• Планировать будущее так, что бы оно легко и быстро становилось настоящим 
• «Перемещаться» в прошлое для изменений в настоящем 
• Взаимодействовать с прошлым, как с другом, помощником и наставником 
• Говорить людям, что они делают не так, и оставаться приятными собеседниками
• Слышать людей, которых трудно даже просто переносить
• Мотивировать людей к изменениям

6 ступень - "Управление информацией" сентябрь

"Посейте поступок и вы пожнете привычку, посейте привычку и вы пожнете характер, посейте характер и вы пожнете судьбу." 
                                                                                                                                                     Уильям Мейклис Теккерей.
Основные темы: паттерны (поведения, мышления, эмоциональные шаблоны), привычки (зачем нужны, как возникают, как ими управлять), 
групповые паттерны (наблюдение, управление, изменение), В/К синестезия и механизм двойной диссоциации, страхи и фобии: механизмы возникновения, 
работы, избавления, временнЫе глагольные сдвиги.

На шестой ступени Вы научитесь:
• Замечать и использовать свои и чужие привычки наиболее эффективным способом
• Искусству задавать вопросы
• Быстро получать нужную (скрытую) информацю от собеседника
• Изменять привычки наиболее комфортным способом и навсегда
• Замечать, изменять и создавать паттерны
• Получать доступ к своим скрытым ресурсам
• Эффективно обучаться
• Лечить страхи и избавлять (ся) от фобий

7 ступень - "Работа с бессознательным" октябрь

"Единственный способ определить границы возможного выйти за эти границы, в невозможное." 
                                                                                                                Артур Чарльз Кларк.
Основные темы: понятие бессознательного, сигналинг, психосоматика (что это, для чего, как понимать), теория и практика взаимодействия с "бессознательным", 
решение внутреннего конфликта: визуально-кинестетическая интеграция, доступ к скрытым ресурсам мозга, шестишаговый рефрейминг, 
теория и практика трансовых состояний, милтон-модель, создание трансовых текстов.

На седьмой ступени Вы научитесь:
• Достигать максимально эффективного состояния за минимальное время.
• Сильным навыкам влияния.
• Эффективно мотивировать себя и других. 
• Разрешать внутренний конфликт любого уровня сложности. 
• Подключать интуицию к решению ежедневных задач.
• Общаться с собственным телом

8 ступень - "Личностное редактирование" ноябрь

"Ты серьезен? Сию же минуту хватайся за то, что ты можешь сделать или мечтаешь сделать, - и начинай. Смелость имеет в себе гений, силу и волшебство. 
Только примись за дело - и твой ум разгорячится. Начни - и дело будет завершено." 
                                                                                                                                                                                                        Иоганн Вольфганг Гете.
На восьмое ступени время, максимально посвященное личностному росту и возможности разобраться со своими возможностями и ограничениями. 
Самый насыщенный открытиями блок.

На восьмой ступени Вы научитесь:
•  Создавать метафоры, сказки, изменяющие истории, как для детей, так и для взрослых.
•  Читать техники НЛП с листа 
•  Создавать собственные техники НЛП.
•  Создавать собственные Mind-map.
•  Интегрировать полученные навыки и знания.
•  Участвовать в сертификационной процедуре с наибольшей пользой, с наилучшими результатами и к взаимному удовольствию!