Курсы коучинга, тренинги для тренеров, курсы преподавателей, педагогам

Основное назначение программы: освоение методики преподавания иностранного (английского) языка в начальной школе с учетом требований ФГОС НОО к результатам по иностранному языку.

Программа соответствует требованиям к программам подобного типа. После обучения по данной программе слушатель будет иметь право преподавать предмет "Основы безопасности жизнедеятельности" в школе, "Безопасность жизнедеятельности" в средне-специальных учебных заведениях,"Основы военной службы" и "Допризывная подготовка" в профильных школах и кадетских корпусах.

Цели и задачи курса:
- дать слушателям целостное представление о тренинг-менеджменте и максимальный набор профессиональных знаний, необходимых в работе ведущего тренинги;
- сформировать практические навыки тренерской работы;
- помочь выработать собственный тренерский стиль;
- раскрыть особенности организации базовых тренингов (активного обучения успешным продажам, управленческой

Цели и задачи курса:
- раскрыть философию и психологию коучинга, сформировав у слушателей системное представление о данном методе взаимодействия с людьми и управления персоналом;
- выработать навыки работы с конкретными инструментами развития личностной эффективности, необходимыми коучу.

Тренинг ориентирован на тех, кого привлекает профессия бизнес-тренера, психологов, которые хотят применить свой опыт в сфере бизнеса, менеджеров по персоналу, руководителей компаний.
Цель тренинга:
- получение навыков в создании и проведении бизнес-тренингов;
- изучение методов и методологий в создании тренингов;
- приобретение навыков в работе с техниками и психотехнологиями.

Дата начала: февраль 2014 г., по мере комплектования групп
Режим занятий: 2 дня в неделю по 4 часа
Руководитель программы: Суслов В.Г.,  д.п.н., доцент, профессор кафедры методики обучения географии и краеведению
Выдаваемый документ:  удостоверение о повышении квалификации установленного образца

Результаты освоения программы: слушатель, освоивший программу, должен обладать профессиональными компетенциями, включающими в себя способность:
- Моделировать воспитательный процесс учебной группы современного ОО;
- Планировать и организовывать воспитательную деятельность;
- Разрабатывать внеклассные мероприятия с использованием современных педагогических технологий.

Курс будет полезен и интересен для тех, кто планирует свой карьерный рост и компетентностное развитие и заинтересован в получении знаний по основам современного менеджмента, принципам управления организацией в динамично развивающейся образовательной среде.

Дата начала: сентябрь 2014 г.
Программа предназначена для слушателей, желающих приобрести дополнительную профессию учителя изобразительного искусства, и нацелена на освоение первичных навыков, необходимых для преподавания изобразительного искусства в общеобразовательной школе, студии, организации кружковой деятельности.

Cистематизация имеющихся знаний на основе опыта, получение новых знаний и отработка практических навыков по управлению и планированию деятельности образовательного учреждения, в современных условиях (в соответствии с требованиями международных стандартов качества  ISO и образовательных стандартов РФ.

В курсе рассматриваются: современные средства и методы управления качеством для повышения эффективности работы образовательных организаций, изучается передовой отечественный и мировой опыт по управлению качеством, нормативно-правовая база управления качеством продукции и методы оценки результативности предприятий и организаций.

Наталья Евгеньевна Серебровская – научный руководитель программы МВА НИМБ – д-р психологических наук, профессор; заведующая кафедрой социальной психологии и педагогики НИМБ

В результате обучениявы получите навыки организации работы с детьми с особыми нуждами (тревожными, агрессивными, асоциальными), будете представлять, как можно провести работу со школьниками с привлечением педагогов, родителей, всех заинтересованных лиц, освоите алгоритм работы по созданию и реализации социальных проектов различной направленности. Руководители получат знания и умения

Открыт набор в группу профессиональной переподготовки "Менеджмент образовательной организации", начало обучения 20 сентября 2013г.

Психосинтез и символдрама – научные теории и высокоэффективные методы психотерапии. Преимуществом этих методов является их глубокая теоретическая проработанность и детальная разработка всего комплекса психотерапевтических действий. Эти методы широко распространены за рубежом, но до сих пор не достаточно широко распространены в России. Они основаны на работе с воображением и свободном

Цель программы:
Дать целостное представление о современном состоянии теоретико-методологических и прикладных аспектов психологии здоровья.
Задачи программы:
- Ознакомление слушателей с теорией и методологией в области психологии здоровья.
- Обучение современным средствам психодиагностики в сфере психологии здоровья.
- Овладение практическими методами психической саморегуляции.
- Разработка

Цель курса - раскрытие психологических особенностей межполового и сексуального поведения, которые могут служить ключом к познанию человека, к гуманизации отношений, устранению половых стереотипов, консервативных взглядов на вопросы сексуальности как низшую составляющую часть личности.

Цель программы:
Получение системы знаний и приобретение практического опыта в разработке и проведении бизнес тренингов.
В результате участник:
- получат знания об особенностях бизнес-тренинга;
- освоят методику выявления потребностей участников тренинга;
- научатся разрабатывать программу тренинга и ее содержательные модули;
- овладеют алгоритмом проведения тренинга;
- научатся

Целью курса является ознакомление с технологий разработки тренинговых занятий, а так же освоение методов и методик ведения групп социально психологического тренинга с последующей интеграцией полученных знаний и навыков в практическую деятельность.

Целью курса является ознакомление с технологий разработки тренинговых занятий, а так же освоение методов и методик ведения групп социально психологического тренинга с последующей интеграцией полученных знаний и навыков в практическую деятельность.