Курсы коучинга, тренинги для тренеров, курсы преподавателей, педагогам

Изучение дисциплин по направлению психолого-педагогические аспекты андрагогики в рамках данного курса, заключается в освоении иного, чем в школе, подхода к преподаванию, ориентированного на взрослого человека. С ХIХ века особую науку об образовании взрослых называют андрагогикой, что можно трактовать со стороны преподавателя как помощь зрелому человеку в саморазвитии, а со стороны учащегося на

Цель курса: максимально полно осознать и усвоить систему современных научных знаний, приобрести навыки самообразования, что заложено во всех существующих в России государственных образовательных стандартах профессионального высшего образования. Слушатель должен получить также информационно - библиографические знания и навыки. Они могут стать частью информационной культуры выпускника курса.

Цель: дать слушателям комплекс знаний по теоретическим и прикладным основам современных основ менеджмента в управлении дошкольным образовательным учреждением.

Цель курса: вооружить вас знаниями и раскрыть теоретические основы и практический потенциал по основам современного библиотечного обслуживания и психологических особенностей читателя.

Цель курса - освоение теоретических знания и практических навыков в области профилактики безнадзорности и правонарушений несовершеннолетних и умению определить эффективные стратегии в работе с трудными детьми. Задачи курса: сформировать навыки и умения организации и проведения профилактической работы с несовершеннолетними, склонными к девиантному поведению, и с другими категориями детей в целях

Цель данного курса: обеспечить быструю, качественную, разностороннюю подготовку специалистов для работы с нарушением слуха у детей с ОВЗ. Задачи курса: дать полное представление о деятельности специалиста в работе с детьми с нарушениями слуха; сформировать у выпускников профессиональное представление о психологических особенностях детей с нарушениями слуха, их возможностях и индивидуальных

Цель данного курса: сформировать представления слушателей о письменной речи как сложной форме психической деятельности человека, о структуре дефекта при различных формах  дисграфии, дислексии, о коррекционных стратегиях преодоления нарушений письменной речи. Задачи курса: ознакомить студентов с теоретическими основами воспитательной работы с детьми с нарушением устной и письменной речи, основными

Цель данного курса - является подготовка для работы в специальном образовательном учреждении компенсирующего вида педагога-воспитателя, знакомого с основами музыкаль­ного воспитания детей, способного активно участвовать в осуще­ствлении музыкально-эстетического воспитания дошкольников с проблемами в развитии на музыкальных занятиях, самостоятельно организовывать музыкально-досуговую,

Одной из приоритетных задач реформы национальной системы образования является структурное и содержательное совершенствование ее специального звена, направленное на повышение эффективности коррекционно-реабилитационных мероприятий и психолого-педагогической помощи детям с особенностями психофизического развития в условиях, характеризующихся значительным увеличением их числа. Цель данного курса -

Институт дистанционного повышения квалификации приглашает на дистанционный курс "Психолого-педагогическая, социально-медицинская работа с ОВЗ". Курс состоит из 5 модулей.

На сегодняшний день компьютер становится неотъемлемой частью жизни не только отдельно взятого человека, а также предприятия, учреждения и государства в целом. Поэтому, умение и соответственно обучение компьютерной грамотности в наш век является крайне обязательным для любого человека и не далеки те времена, когда элементарные знания компьютера будут столь обязательными, как умение писать и

Актуальность курса - Одним из важных звеньев в системе психологической помощи детям с проблемами в развитии (ОВЗ) является психологическая коррекция. В настоящее время необходимо учитывать всю  сложную структуру дефектов у ребенка, его клинико-психологических и индивидуально-типологических характеристик. Для успешного осуществления психологической помощи воспитателю, психологу, педагогу,

Программа переподготовки состоит из 11 модулей, рассматривающих психолого-педагогические аспекты обучения на уроках математики, русского языка, физики, географии, истории, музыки, немецкого и английского языков, физкультуры в рамках ФГОС и др.

Цель курса - вооружить студентов знаниями о специфике социально-педагогической работы в современных условиях, а также ключевыми компетенциями в осуществлении социально-педагогической деятельности в школе, специализированных образовательных, социальных, медицинских учреждениях: углубить систему знаний о способах решения социальных проблем общества, групп, индивида посредством педагогических

Цель курса - это овладение будущими менеджерами теорий, методами и практическими навыками организации и управления образовательными и инновационными процессами.
Задачи: познакомить студентов с сущностью и основными задачами менеджмента образовательного учреждения; сформировать представление об основных видах управленческой деятельности в образовательном учреждении; сформировать умения и навыки

Целью курса является подготовка будущих и настоящих педагогов профессионального обучения к методически грамотному и творческому осуществлению педагогического процесса в учебных заведениях системы начального профессионального образования.
Задачи курса: формирование системы знаний о дидактических основах процесса теоретического и производственного обучения в образовательных учреждениях системы

Цель курса заключается в том, чтобы помочь слушателям в получении подготовки в области теории и практики современного дополнительного образования; в формировании практических умений и навыков, необходимых для успешной учебной, воспитательной и профессиональной педагогической деятельности; для построения межличностных и деловых отношений, взаимодействия с социокультурной и профессиональной средой,

Цель курса - является формирование особой профессиональной исследовательской позиции, позволяющей совершенствовать коррекционно-развивающую работу с детьми с особыми образовательными потребностями и отклонениями в поведении.
Задачи курса: формирование системы теоретических знаний о закономерностях психического развития и специальных образовательных потребностях детей с особенностями развития и

Цель курса - познакомить слушателей с теоретическими и практическими основами педагогики, способствовать становлению профессионального мастерства будущих специалистов; сформировать целостное педагогическое знание, отражающее современный уровень развития педагогической науки; содействовать развитию исследовательской позиции будущего педагога в профессиональной деятельности; содействовать

"Программа дошкольного обучения должна быть программой единого систематического цикла общеобразовательной работы. Вместе с тем ... она должна быть преподнесена ребенку в той последовательности, которая отвечает и эмоциональным интересам ребенка, и особенностям его мышления..." (Л.С.Выготский). Дошкольный возраст ценен тем, что он позволяет ребенку осуществлять разные виды свободной деятельности –