Образование, коучинг, навыки тренера - Курсы

Цель данного курса - является подготовка для работы в специальном образовательном учреждении компенсирующего вида педагога-воспитателя, знакомого с основами музыкаль­ного воспитания детей, способного активно участвовать в осуще­ствлении музыкально-эстетического воспитания дошкольников с проблемами в развитии на музыкальных занятиях, самостоятельно организовывать музыкально-досуговую,

Цель данного курса: сформировать представления слушателей о письменной речи как сложной форме психической деятельности человека, о структуре дефекта при различных формах  дисграфии, дислексии, о коррекционных стратегиях преодоления нарушений письменной речи. Задачи курса: ознакомить студентов с теоретическими основами воспитательной работы с детьми с нарушением устной и письменной речи, основными

Цель данного курса: обеспечить быструю, качественную, разностороннюю подготовку специалистов для работы с нарушением слуха у детей с ОВЗ. Задачи курса: дать полное представление о деятельности специалиста в работе с детьми с нарушениями слуха; сформировать у выпускников профессиональное представление о психологических особенностях детей с нарушениями слуха, их возможностях и индивидуальных

Цель курса - освоение теоретических знания и практических навыков в области профилактики безнадзорности и правонарушений несовершеннолетних и умению определить эффективные стратегии в работе с трудными детьми. Задачи курса: сформировать навыки и умения организации и проведения профилактической работы с несовершеннолетними, склонными к девиантному поведению, и с другими категориями детей в целях

Цель курса: вооружить вас знаниями и раскрыть теоретические основы и практический потенциал по основам современного библиотечного обслуживания и психологических особенностей читателя.

Цель курса: максимально полно осознать и усвоить систему современных научных знаний, приобрести навыки самообразования, что заложено во всех существующих в России государственных образовательных стандартах профессионального высшего образования. Слушатель должен получить также информационно - библиографические знания и навыки. Они могут стать частью информационной культуры выпускника курса.

Цель курса: дать слушателям представление об общих технологиях социальной работы, используя принцип методологического плюрализма, целостности и системности. Основные задачи: облегчить усвоение теоретических основ технологии социальной работы, проведение анализа функциональных технологий социальной работы, зарубежных и отечественных исследований в области совершенствования технологического

Цель курса: оснащение педагогов-музыкантов специальными психологическими знаниями, открывающими специфическую природу музыки, сознания и самосознания homo-musicus, музыкального опыта и особенностей передачи этого опыта в музыкальной педагогике.

Кембриджский экзамен ТКТ — экзамен, созданный для учителей английского языка средних школ, ВУЗов и частных преподавателей. Кембриджский экзамен ТКТ поможет улучшить навыки преподавания английского языка и понять различные методики преподавания, методы управления аудиторией, основные аспекты планирования уроков и использования ресурсов.
Кандидатам рекомендуется сдавать этот экзамен с уровнем

Программа повышения квалификации работников образования
«Базовый курс – пользователь ПК»

Пройдя данный курс вы получите: большой объем знаний в области психологии семейных и супружеских отношений; большой объем навыков  в области психологии семейных и супружеских отношений; преобразуете себя, вдохновитесь и выйдите на другой уровень отношений с партнером, родными и близкими; скачаете в свой домашний архив много литературы, вебинаров, видео; получите именной электронный сертификат.

В результате обучениявы получите навыки организации работы с детьми с особыми нуждами (тревожными, агрессивными, асоциальными), будете представлять, как можно провести работу со школьниками с привлечением педагогов, родителей, всех заинтересованных лиц, освоите алгоритм работы по созданию и реализации социальных проектов различной направленности. Руководители получат знания и умения

Разработка технических эскизов авторских коллекций для выполнения моделей в материале. Программа рассчитана на обучение "с нуля". Занятия проводятся индивидуально, время занятий согласовывается с учащимся. По окончании курса - выполнение коллекции моделей по выбранной теме.

Задачи курса: познакомить с методикой гармоничного развития детей с 3-х лет, которая направлена на укрепление позвоночника, основана на естественных растяжках, правильном дыхании, элементах релаксации, а также на упражнениях ЛФК и коригирующей гимнастики; обеспечить педагогов и родителей необходимым  практическим материалом для проведения занятий по игровому стретчингу в организованных

Система оценки, обучения, развития и адаптации дает рост производительности персонала. Глобальная конкуренция идет уже не на фронте маркетинга и брендинга, а на фронте производительности сотрудников. Выиграют компании не с лучшим директором по маркетингу, а с лучшими показателями результативности людей.

Цель курса – сформировать и усовершенствовать профессиональные компетенции младших воспитателей (помощников воспитателей) в области сопровождения процесса психофизического развития детей.

Согласно ФЗ №74-ФЗ от 20.04.2014 г. с 1 января 2015 г. все иностранные граждане обязаны в 30-дневный срок представить сертификат государственного образца, подтверждающий их уровень знания по русскому языку, истории и основ законодательства РФ.

Актуальность программы определяется необходимостью овладения учителями математики компетенциями, позволяющими реализовывать ФГОС ОО второго поколения в процессе обучения  математике. В курсе освещаются следующие вопросы: отличительные особенности ФГОС ОО, их отражение в построении процесса обучения математике. Особенности достижения личностных, метапредметных и предметных результатов в процессе

Программа знакомит с информационно-образовательной средой как ресурсом обеспечения качества образования и позволяет сформировать актуальные ИКТ-компетентности педагога в условиях введения ФГОС ОО.

Этот курс о том, как простыми средствами можно сделать учебный контент интересным и мотивирующим вашего слушателя или студента на изучение материала. Взгляните на окружающее нас информационное пространство свежим взглядом — в нем многое поменялось.