Перспективные технологии конструктивного разрешения конфликтов в новых образовательных условиях. Медиация - искусство договариваться.: Семинар

1. Психолого-педагогическое сопровождение решения образовательных задач в соответствии с Законом об образовании, программой развития образования субъекта Российской Федерации.

2. Сопровождение как система профессиональной деятельности специалистов (психологов, социальных педагогов, логопедов, дефектологов и др.), направленная на создание социально-психологических условий для успешного обучения и развития ребенка в ситуациях школьного взаимодействия, эффективного тиражирования инновационного опыта в сфере российского образования.

3. Взаимодействие субъектов сопровождения в различных видах оказания помощи в решении проблемы. Основные модели службы комплексного сопровождения. 

4. Педагогическая конфликтология: состояние, проблемы, перспективы. специфические причины конфликтов (для всех участников образовательного процесса). педагогическое управление конфликтом в образовательном учреждении.

5. Медиация как современная и перспективная технология конструктивного разрешения конфликтов в образовательном учреждении. 
Медиация в теории и на практике: факты и опыт. Преимущества медиации перед другими технологиями решения конфликтов в современном образовании. Эффективное предложение медиации: кто, когда, почему? Характеристики и влияния медиации. Выбор медиатора. Стили. Командная медиация: выбор и последствия. Дилеммы и трудности инициирования медиации.

6. Практические навыки медиации. Базовые техники. Использование медиативной технологи как фактора формирования коммуникативной компетенции. Этапы медиации (5-ти ступенчатая модель медиации).

Дополнительная информация

• Всем участникам выдается Удостоверение о повышении квалификации (72 часа)
• Все слушатели обеспечиваются комплектом информационно-справочных материалов по теме семинара.
• Для участников семинара организуются кофе-брейки, бизнес-ланчи и интересная культурная программа.