Курсы: образование и педагогика

При создании сценариев электронных курсов мы всегда генерим какие-то идеи. Однако зачастую  самые лучшие идеи остаются только в PowerPoint, так и не превращаясь в реальные электронные курсы. Именно поэтому мы проводим обучение работе в программе Articulate Storyline, давая возможность не только придумать, но и реализовать свои концепции курсов.

С целью организации эффективной работы по изучению учебного предмета "Астрономия" в общеобразовательных организациях РФ с 2017/2018 учебного года и подготовки учащихся к всероссийским проверочным работам по астрономии и ЕГЭ по физике, на основании письма Минобрнауки от 20 июня 2017 года №ТС-194/08, учителям рекомендуется пройти дополнительное профессиональное образование по преподаванию учебного

Программа предназначена:
для родителей;
для психологов,
для воспитателей,
для учителей общеобразовательных школ,
для учителей работающих в классах ЗПР,
для учителей, работающих с одаренными детьми.

На семинаре участники познакомятся и освоят современную, простую и эффективную методику, которая поможет по-новому посмотреть и на ребенка, и на процесс обучения.

Участникам семинара

Это совершенно новый курс, посвященный трём наиболее популярным в профессиональной среде интернет сервисам для создания высококачественного насыщенного интерактивного контента. Курс включает 6 тем, 6 вебинаров, примеры, видеоуроки, практикумы. На вебинарах будет показан процесс работы с конкретными интернет-сервисами, представлены примеры правильного их использования. В процессе обучения

Тренинг предназначен для тех, чья жизнь и работа связаны с постоянным общением с детьми: для педагогов, психологов, социальных работников и, конечно, родителей. В основу тренинга положен метод NVC (Nonviolent Communication) – метод эмпатического общения. Модель NVC разработана Маршаллом Розенбергом, учеником Карла Роджерса, и является продолжением идей гуманистической психологии.
Как сочетать

Курс для тех, кто хочет научиться работать с метафорическими ассоциативными картами, применять их для развития эмоционального интеллекта, обогатить свою практику техниками, приемами и инструментами из смежных областей знаний, взаимодействовать с бессознательным для глубокой и результативной работы.

Отечественный программный продукт WebSoft CourseLab для разработки курсов обладает очень большим функционалом. Он прост в использовании и разработан под разные задачи создания курсов.

После прохождения курса Вы сможете:
- грамотно организовать делопроизводство в образовательной организации,
- составлять и оформлять документы в соответствии со всеми законодательными требованиями
- эффективнее отслеживать информационные и документационные потоки,
- контролировать распределение ответственности и полномочий.
- повысить уровень подготовленности сотрудников

Как известно, в современном мире сайт — это лицо компании. И каждая компания прилагает серьезные усилия для его развития, особенно, если этот сайт продает.
Почему учебный портал теряет популярность? Что привлекает и мотивирует идти? Какие инструменты можно использовать для повышения мотивации? Как сделать портал более привлекательным? Достаточно ли красивого оформления или нам нужно подумать о

Если Вы еще не проводили вебинары, но планируете их проводить, уже начали проводить, но Вам  недостает знаний и навыков для их проведения,  проводите, но хотите проводить еще лучше – этот курс для Вас.
Особенно интересен и полезен этот курс будет для преподавателей ВУЗов, школ, колледжей и других учебных заведений, тренеров, методистов учебных центров и HR-специалистов, менеджеров по маркетингу

Дополнительная профессиональная образовательная программа повышения квалификации «Современные педагогические технологии профессионального образования. Обучение в деятельности» с 24 февраля 2014г.
Область применения: Сфера применения слушателями полученных профессиональных компетенций, умений и знаний: проектирование учебных занятий в опоре на интерактивные методы и технологии обучения в

Курс будет полезен и интересен для тех, кто планирует свой карьерный рост и компетентностное развитие и заинтересован в получении знаний по основам современного менеджмента, принципам управления организацией в динамично развивающейся образовательной среде.

Результаты освоения программы: слушатель, освоивший программу, должен обладать профессиональными компетенциями, включающими в себя способность:
- Моделировать воспитательный процесс учебной группы современного ОО;
- Планировать и организовывать воспитательную деятельность;
- Разрабатывать внеклассные мероприятия с использованием современных педагогических технологий.

Вы хотите хорошо учить тех, кто действительно хочет учиться? Как добиться, чтобы студенты не бросали начатый курс? Как преодолеть недостатки дистанционного образования - ощущение брошенности у студента и бессилия у преподавателя? Курс предназначен для тех, кто хочет научиться формировать чувство локтя в виртуальной учебной группе, уделять личное внимание каждому студенту, подобрать упражнения,

Федеральный закон 273-ФЗ "Об образовании в Российской Федерации" четко регламентирует порядок регулирования и надзора в области образовательной деятельности. Четко прописаны требования и степень ответственности каждой из сторон.
В настоящее время органы государственного надзора проводят массовые плановые и внеплановые проверки в различных образовательных учреждениях. К сожалению, не все

Если Вы планируете работать тьютором в системе дистанционного обучения,  но у Вас пока нет опыта работы с онлайн-слушателями, если Вы уже работаете удаленным преподавателем,  но Вам недостает знаний и навыков для работы в электронной образовательной среде,  если у Вас возникают вопросы по методам и  инструментам сопровождения удаленных студентов, но их некому задать – этот курс для Вас.

В качестве докладчиков приглашены:
Представители Комитета по физической культуре и спорту, Всероссийского объединения представителей спортивных школ, спортивных маркетинговых агентств, представители федераций, Арбитражного суда Санкт Петербурга и Ленинградской области, руководители спортивных школ

В программе:
* Возможность на практике освоить систему "Даров" Ф.Фребеля в процессе развития логико-математических представлений и познавательной активности детей;
* Возможность использовать Игровой материал, разработанный основоположником Детских Садов, и полученные знания в качестве уникального (в то же время классического) подхода к образованию детей;
* На курсе даются методические

*  Знакомство с опытом применения системыв в дошкольном учреждении и младшей школе;
* Возможность задать вопросы НЕПОСРЕДСТВЕННО Автору, увидеть и познакомиться с авторскими (еще не тиражируемыми массово) разработками игр;

В 2015-2016 учебном году все образовательные учреждения России переходят на обучение в соответствии с требованиями Федерального государственного образовательного стандарта основного общего образования. Введение ФГОС требует от учителя совершенно нового подхода к организации образовательного процесса, знания и владения технологиями целеполагания, проектирования, диагностирования, рефлексии,