Курсы: образование и педагогика

Articulate Storyline является одной из известнейших программ для создания курсов, он гибок, прост в использовании и разработан под разные задачи создания курсов. Для тех, кто выбрал его инструментом разработки мы сделали курс по основному функционалу данной программы.

Как сделать такой курс, который будет обучать, и после изучения которого сотрудники компании действительно будут работать лучше, эффективнее и делать меньше ошибок? Как обеспечить качество подготовки специалистов? Как сделать курс, который не будет скучным, долгим в разработке и слишком дорогим?
Педагогический дизайн объединяет в себе систему, методику и подходы. После двух дней мероприятия у

Все основные инструменты и техники, которые нужны для создания эффективных электронных курсов. Пройдя обучения, вы будете владеть самыми необходимым подходами к анализу задачи обучения, создания структуры курса, выбора способов передачи знаний и вовлечения слушателей.

Институт образования приглашает на презентацию, в рамках которой будут представлены: программа "Глобальное образование"; очные магистерские программы Инобра.

В программе школы открытые вебинары по самым актуальным вопросам разработки онлайн курсов и организации дистанционного обучения. А так же опросы, голосования, анкеты, базы данных (курсы участников, элементы контента, тематические публикации) и многое другое.

В программе: основы менеджмента организации; основы трудового права; управление персоналом в образовательных учреждениях и др. Предлагаемая программа является альтернативой высшему образованию и дает возможность получить его в удобное для Вас время, дистанционно, без отрыва от работы.

По окончании обучения слушатели получат навыки самостоятельного поиска подходов к решению таких задач. В процессе обучения слушатели также получат информацию об уровне сложности задач различных вузовских олимпиад школьников по математике.

В рамках этого курса будут расширены и систематизированы знания учителей истории о современных принципах и приемах работы с источниками на уроках истории; рассмотрены образовательные проблемы, возникающие у учащихся в работе с источником при выполнении заданий различных уровней сложности в формате ГИА и ЕГЭ по истории, выявлены методы и приемы преодоления этих трудностей; апробированы на практике

В курсе рассматриваются вопросы обучения школьников общей грамотности, владения разговорным и письменным литературным языком; формирование комплекса упражнений, тестов, диктантов; выработка основных подходов к обучению учеников написанию собственных текстов; методика совмещения подготовки по теории русского языка с практикой письменной речи; применение элементов университетской филологии

Курс делится на две части: базовую, которая включает обучение эффективным методикам преподавания обществознания на примере разбора заданий ЕГЭ, ГИА и обсуждение оптимальных механизмов формирования максимума необходимых знаний у учеников. Вторая часть включает обучение и практику преподавания олимпиадной тематики обществознания с разбором конкретных заданий и привлечением экспертов. Особое

По окончании обучения слушатели получат навыки самостоятельного поиска подходов к решению таких задач. В процессе обучения слушатели также получат информацию об уровне сложности задач различных этапов Всероссийской олимпиады школьников по физике.

Помимо теоретических знаний, мы попробуем обсудить, как стоит преподавать информатику и программирование, поделимся некоторыми наработками и учебными материалами. Также в курсе будет рассказываться про различные интернет-сервисы, которые могут оказаться полезными учителю информатики. Вы узнаете, как легко создавать интерактивные задания для использования на уроке, как использовать гугл-документы

Основная часть курса посвящена принципам и методам решения олимпиадных задач по биологии. По окончанию обучения слушатели получат навыки самостоятельного поиска подходов к решению таких задач. В процессе обучения слушатели также получат информацию об уровне сложности задач различных этапов Всероссийской олимпиады школьников по биологии.

Основная часть курса посвящена рассмотрению теоретических основ химии, а также принципам и методам решения олимпиадных задач по химии и задач повышенной сложности. По окончании обучения слушатели получат навыки самостоятельного поиска подходов к решению таких задач, смогут обеспечить вариативное повторение и углубление учебного материала по химии.

В программе курса будут рассмотрены принципы и методы решения олимпиадных задач по математике. По окончании обучения слушатели получат навыки самостоятельного поиска подходов к решению таких задач. В процессе обучения слушатели также получат информацию об уровне сложности задач различных этапов Всероссийской олимпиады школьников по математике.

Дополнительная информация
Всем участникам выдается Удостоверение о повышении квалификации (72 часа)
Все слушатели обеспечиваются комплектом информационно-справочных материалов по теме семинара.
Для участников семинара организуются кофе-брейки, бизнес-ланчи и интересная культурная программа.

Разработка программных документов образовательного учреждения (программа развития, образовательная программа, программа перехода на ФГОС в школе)

В программе: обзор современных педагогических технологий; технологии работы с информацией; интеллект-карты как образовательная технология и др.

В программе: Изменения в законодательстве об образовании в связи с принятием Федерального закона от 31.12.2014 № 500-ФЗ и других законодательных актов. Об изменениях в приказе Минобрнауки России от 28 июля 2014 г. № 839 о Порядке приема на обучение по образовательным программам высшего образования на 2015/16 учебный год. Особенности приема в вузы иностранных граждан и др.

Финансовый университет при Правительстве РФ совместно с Межотраслевым институтом повышения квалификации и переподготовки кадров проводят семинар "Экономика вуза: совершенствование механизмов регулирования и оплаты труда педагогических и научных работников. Рекомендации и опыт аттестации и перехода на эффективный контракт".