Культура, музеи - курсы экскурсоводов, гидов

Сфера профессионального труда:
- художественное руководство и управление творческим коллективом (академический хор, ансамбль);
- педагогическая деятельность в высших, средне-специальных образовательных учреждениях, учреждениях дополнительного образования детей, детских музыкальных школах, школах искусств;

Исследования компьютерных игр в современных социальных и гуманитарных науках остаются сравнительно молодым направлением. Однако феномен игры в более широком смысле изучен широко и обстоятельно. Тема игры была и остается одной из наиболее интересных и интригующих в исследованиях историков культуры, философов, лингвистов, социологов и психологов.

История художественных стилей: от античности до модерна.

Целью курса является получение новых компетенций и формирование навыков, необходимых для ведения профессиональной деятельности.

Целью курса является получение компетенции, необходимой для выполнения нового вида профессиональной деятельности, приобретение новой квалификации в сфере библиотечного дела, подготовка конкурентоспособных, компетентных специалистов к занятию ответственных позиций в сфере библиотечно-информационной деятельности, способных к непрерывному профессиональному развитию в динамично меняющихся социальной

Курс для изучающих культуру Японии и японский язык.
Shodo – искусство японской каллиграфии.
Японская каллиграфия – одно из самых популярных изящных искусств Японии. Каллиграфические работы ценятся не меньше, чем произведения живописи. Но этот вид изобразительного искусства, помимо художественных достоинств обладает глубоким философским смыслом. В самом простом понимании каллиграфия – это

Цель: систематизация и углубление профессиональных знаний, освоение новых знаний, обеспечивающих совершенствование профессиональных компетенций в профессиональной деятельности.

Цель образовательной программы: подготовка кадров в соответствии с профессиональными стандартами, осуществляющих библиотечное дело в образовательной организации общего образования.

Формирование у обучающихся профессиональных компетенций, необходимые для выполнения вида профессиональной деятельности "Экскурсионная деятельность" по следующим направлениям: "Туризм", "Сервис", "Гостиничное дело", для приобретения квалификации "Экскурсовод (гид)".

Формирование у слушателей системы знаний, необходимых для организации работ по сохранению объектов культурного наследия.

подготовка специалистов в области организации и проведения социально-культурных и культурно-массовых мероприятий, в частности, разработки и проведения игровых программ, конкурсов как самостоятельных видов досуга, так и в составе массовых театрализованных представлений, в том числе и социальной направленности.

Формирование у специалистов необходимых знаний для продолжения профессиональной деятельности в данной области на более высоком уровне.

Формирование и развитие у слушателей профессиональных компетенций, обеспечивающих достижение дополнительной квалификации.

Систематизация и углубление профессиональных знаний, освоение новых знаний, обеспечивающих
совершенствование профессиональных компетенций в профессиональной деятельности.

Формирование у слушателей профессиональных компетенций, необходимых для профессиональной деятельности в области искусствоведения.

Подготовка работников системы государственного и муниципального управления в сфере культуры, обладающих профессиональными компетентностями для принятия и реализации эффективных решений.

Приглашаем на обучение по теме: "Основные виды деятельности в библиотечном деле с присвоением квалификации "Библиотекарь".

Программа профессиональной переподготовки "Музейное дело" направлена на формирование теоретических знаний, совершенствование и получение новых профессиональных компетенций, необходимых для эффективной деятельности в сфере культуры и искусства.

Цели программы: совершенствование компетенций, необходимых для профессиональной деятельности в сфере оказания экскурсионных услуг в части таких трудовых функций как разработка и проведение экскурсий для различных категорий туристов

Курс посвящен одному из самых длительных периодов всемирной истории: истории Древнего мира ( III тыс. до н.э – первая половина I тыс. н. э.). В эпоху Древнего мира на территории Европы, а затем и во всем регионе Средиземноморья появляется античная цивилизация. В Древней Греции и Древнем Риме происходит становление гражданского общества, складывается рыночная экономика, возникает искусство,