Социальная история техники и технологий: Курсы

Так, например, начавшаяся в 1920-е гг. «советская модернизация» и «раскрестьянивание» как ее составная часть стали разрушать традиции демографии аграрного социума. Колхозный крестьянин уже не нуждался в большом количестве детей в целях получения общинных наделов. Никакой хозяйственной потребности в большом потомстве не испытывали крестьяне, перебравшиеся в города на «стройки пятилеток» или деревенские спецпереселенцы, также трудившиеся во внеземледельческих сферах народного хозяйства. Проводившиеся очень быстрыми темпами и во многом в насильственных формах «социалистические преобразования», хотя и придали демографическому переходу катастрофический характер, не могли за одно поколение принципиально изменить весьма инерционную крестьянскую демографию. Поколение, родившееся в эти два десятилетия, в целом оказалось еще многочисленным.

Данный курс читается в рамках программы Public History. Историческое знание в современном обществе

По итогам курса выдается сертификат НОУ ВПО Институт "Московская высшая школа социальных и экономических наук".