C открытой датой
|
Английский язык для студентов. Уровень Intermediate
в
Free School
|
Москва
|
28 800 руб.
|
|
Курс имеет основные цели: совершенствование навыков английского языка у студентов: разговорная речь, аудирование, чтение, письмо; максимально быстро научиться говорить по английски и понимать английскую речь.
|
|
|
C открытой датой
|
Английский язык для студентов. Уровень Intermediate
в
Free School
|
Москва
|
28 800 руб.
|
|
Курс имеет основные цели: совершенствование навыков английского языка у студентов: разговорная речь, аудирование, чтение, письмо; максимально быстро научиться говорить по английски и понимать английскую речь.
|
|
|
|
C открытой датой
|
Деловой английский. Базовый уровень
в
Международная академия телевидения и информационного бизнеса (МАТИБ РУДН)
|
Москва
|
35 000 руб.
|
|
Целью обучения слушателей являются: формирование и совершенствование языковых навыков у изучающих английский язык и иноязычной профессиональной коммуникативной компетенции, направленной на общение в условиях межличностной и межкультурной профессиональной коммуникации на английском языке.
|
|
|
|
C открытой датой
|
General English – Intermediate
в
BONNIE
|
Москва
|
5 600 руб.
|
|
Данный курс предназначен для студентов, ранее изучавших английский язык и знающих язык на уровне Pre-Intermediate.
|
|
|
|
C открытой датой
|
General English – Upper-Intermediate
в
BONNIE
|
Москва
|
5 600 руб.
|
|
Данный курс предназначен для студентов, ранее изучавших английский язык и знающих язык на уровне Intermediate.
|
|
|
|
C открытой датой
|
General English – Pre-Intermediate
в
BONNIE
|
Москва
|
5 600 руб.
|
|
Данный курс предназначен для студентов, имеющих базовый уровень знания английского языка.
|
|
|
|
|
|
|
C открытой датой
|
Лингвоакселлератор: Профессиональная коммуникация и деловое письмо на иностранном и русском языках
в
Нижегородский государственный лингвистический университет им. Н.А. Добролюбова (НГЛУ)
|
Нижний Новгород
|
не указана
|
|
Программа повышения квалификации составляется согласно индивидуальным траекториям по модульному принципу с учетом потребностей слушателей и результатов входной диагностики. Образовательная программа может включать различное количество образовательных блоков в вариативном объеме часов.
|
|
|
|
