C открытой датой
|
Современные подходы к управлению в сфере культуры и искусства: управленческие компетенции, экономическое и правовое регулирование
 в
ПрофРазвитие, УЦ
|
Pоссия
|
3 100 руб.
930 EM (30%)
|
|
Приглашаем на обучение по теме: "Современные подходы к управлению в сфере культуры и искусства: управленческие компетенции, экономическое и правовое регулирование".
|
|
|
C открытой датой
|
Современные технологии административной деятельности руководителя образовательной организации: управленческие и юридические компетенции
в
ПрофРазвитие, УЦ
|
Pоссия
|
2 500 руб.
375 EM (15%)
|
|
Приглашаем на обучение по теме: "Современные технологии административной деятельности руководителя образовательной организации: управленческие и юридические компетенции".
|
|
|
|
C открытой датой
|
Менеджмент и экономика в образовании
в
ПрофРазвитие, УЦ
|
Pоссия
|
2 500 руб.
375 EM (15%)
|
|
Приглашаем на обучение по теме: "Менеджмент и экономика в образовании".
|
|
|
|
C открытой датой
|
Ответственный за антитеррористическую защищенность предприятий и учреждений
в
ПрофРазвитие, УЦ
|
Pоссия
|
2 500 руб.
375 EM (15%)
|
|
Приглашаем на обучение по теме: "Ответственный за антитеррористическую защищенность предприятий и учреждений".
|
|
|
|
C открытой датой
|
Типологизации сотрудников и клиентов, мастерство определения и подстройки
в
Бизнес-диалог
|
Pоссия
|
2 500 руб.
750 EM (30%)
|
|
Универсальные подходы к клиентам и сотрудникам не работают? Одни почему-то воспринимают ваши действия спокойно, а другие злятся, затаивают обиду или просто пропускают мимо ушей? Секрет прост: все люди разные! "Вот это да!" - скажете вы. Приглашаем вас на курс познания себя и окружающих.
|
|
|
|
C открытой датой
|
Современные управленческие навыки
в
Бизнес-диалог
|
Pоссия
|
2 800 руб.
840 EM (30%)
|
|
Тренинг поможет руководителям повысить свою компетентность через освоение актуальных управленческих технологий лидерства и работы с сотрудниками, а также для тех, кто планирует карьерный рост и нуждается в управленческих компетенциях и готовности к роли руководителя.
|
|
|
|
|
|
|
