Обучение по теме Управление, менеджмент, бизнес-образование Программы переподготовки

Mini-MBA в области управления проектами - это возможность для профессионалов, имеющих высшее образование, получить не только общие знания в сфере менеджмента, маркетинга, финансов, управления персоналом и другими процессами, но и углубленные знания по управлению проектами, гибко подстраивая учебный процесс под свой ритм жизни.

Mini-MBA в сфере продаж - это возможность для профессионалов, имеющих высшее образование, получить не только общие знания в сфере менеджмента, маркетинга, финансов, управления персоналом и проектами, но и углубленные знания в области управления продажами, гибко подстраивая учебный процесс под свой ритм жизни.

Программа mini-MBA в области HR - это возможность для профессионалов, имеющих высшее образование, получить не только общие знания в сфере менеджмента, маркетинга, финансов, управления персоналом и проектами, но и углубленные знания в области управления персоналом, гибко подстраивая учебный процесс под свой ритм жизни.

Предпринимательство - одна из важнейших составных частей экономики, это конкурентная, развивающаяся и быстро изменяющаяся сфера. Программа Mini-MBA в предпринимательстве дает возможность за год получить комплексные системные знания сферах менеджмента, маркетинга, финансов, управления персоналом и проектами, а также углубленные знания в сфере управления бизнесом.

Цель курса - дать возможность будущим специалистам овладеть системой экономических знаний в отрасли образования, сформировать комплекс знаний, умений и навыков в принятии экономических, правовых и управленческих решений в системе образования.
Задачи курса: дать необходимые теоретические знания в области экономики и менеджмента образования в условиях развития постиндустриального общества; постичь

Цель: дать слушателям комплекс знаний по теоретическим и прикладным основам современных основ менеджмента в управлении дошкольным образовательным учреждением.

МГТУ МИРЭА с марта 2015 года осуществляет профессиональную образовательную программу переподготовки руководителей высших учебных заведений для получения дополнительной квалификации Менеджер образования высшей школы.
Цель программы: подготовка и переподготовка руководящего кадрового состава высшей школы в области экономики и менеджмента.
Сферой профессиональной деятельности слушателей является

Программа "Менеджмент современной организации" по содержанию универсальна, ее целью является дать слушателям базовые знания по бизнесу и научить их работать в рыночных условиях. В процессе обучения слушатели приобретают необходимые теоретические знания в области управления, права, экономики, финансов, маркетинга, психологии и осваивают деловые навыки, необходимые в практической работе. Важной

Специализации на выбор: «Управление развитием организации», «Психология управления»
«Управление персоналом», «Управление маркетингом».
По окончании обучения выдается: Диплом Российской академии народного хозяйства и государственной службы при Президенте Российской Федерации (г.Москва) о профессиональной переподготовке, который удостоверяет право (соответствие квалификации) специалиста на

Целью курса является подготовка специалистов, способных оказывать квалифицированную своевременную, доступную и качественную фармацевтическую помощь на основе навыков использования организационно-экономических методов в практической фармацевтической деятельности.
Слушатели, прошедшие итоговую аттестацию, получают диплом о профессиональной переподготовки, установленного государством образца,

Цель программы: углубленное изучение важнейших аспектов менеджмента в сфере охраны труда по следующим видам деятельности: организационно-управленческая, информационно-аналитическая; формирование у специалистов дополнительных знаний для профессиональной деятельности в области менеджмента в сфере охраны труда.

Цель программы: профессиональная переподготовка специалистов в области менеджмента.

В условиях глобализации ситуация на российском рынке отличается высокой скоростью происходящих изменений и противоречивостью наблюдаемых тенденций. Для своевременного реагирования необходимы непрерывные исследования внешней среды. Грамотно выстроенная стратегия обеспечивает устойчивое конкурентное преимущество предприятий.

Инновационный менеджмент — это управление разработкой и производством нового товара, изделия, прибора, устройства и т. д.
Мы приглашаем на эту специальность студентов и специалистов, фанатично преданных технике и готовых делать карьеру научного руководителя в НИИ, ОКБ и вузах.

Вы хотите посмотреть мир? Вы хотите возглавить зарубежный филиал фирмы? Вы хотите показать туристам семь чудес света?
Или вы хотите стать полпредом отечественной экономики за рубежом? Если все это — ДА, то у вас прямой путь к нам — «и пусть весь мир подождет»!
Вы сможете работать в современных предприятиях, зарубежных дочерних филиалах, в импортно-экспортных отделах отечественных фирм, сбытовых

Открыт набор в группу профессиональной переподготовки "Менеджмент образовательной организации", начало обучения 20 сентября 2013г.

Обучение оценщиков проводится в соответствии с федеральным законом «Об оценочной деятельности в Российской Федерации».
На базе ИДПО ИГХТУ открыто представительство Международной академии оценки и консалтинга (МАОК) – единственного в России академического члена Международной Ассоциации специалистов по недвижимости (FIABCI) – в городе Иваново.

Приглашаем пройти курс профессиональной переподготовки "Экономика и управление предприятием".

Психология менеджмента - основа практической деятельности менеджера во всех сферах профессиональной деятельности.
Профессиональная подготовка по психологии менеджмента - это ступень на пути к новым возможностям и профессиональному росту. Получая профессиональное образование по курсу "Психология менеджмента" вы приобретаете для себя новый вид профессиональной деятельности.
Цель психологии

Цель практической психологии управления - способствовать подготовке студента к овладению профессией руководителя; формированию психологической культуры управленческой деятельности; самостоятельному нахождению оптимальных путей достижения цели и преодоления трудностей в межличностных отношениях; пониманию психологических факторов, влияющих на принятие эффективных решений; развитию самоорганизации