Экология

Раздел 1. Биосфера

• Определение науки «экология». Предмет и задачи.
• Структура биосферы. Живое вещество и его функции.
• Потоки вещества и энергии в биосфере.

Раздел 2. Экологические системы

• Биоценозы и экологические системы
• Трофические взаимодействия в экосистемах 
• Экология популяций

Раздел 3. Организм и среда

• Экологические факторы среды и их классификация 
• Закономерности действия экологических факторов на организмы 

Раздел 4. Глобальные экологические проблемы 

• Виды и источники загрязнения окружающей среды 
• Последствия загрязнения воды, воздуха и почв
• Проблемы урбанизации и народонаселения

Раздел 5. Рациональное природопользование и охрана окружающей среды 

• Проблемы использования природных ресурсов
• Основы рационального природопользования 
• Обеспечение населения продовольствием

Раздел 6. Социально-экономические аспекты экологии

• Экологическая политика
• Международное сотрудничество в области охраны окружающей среды

Результаты обучения

В результате освоения программы слушатель должен приобрести следующие знания и умения, необходимые для качественного изменения компетенций:

• содержание таких понятий как "экология", "биосфера", "природа", "охрана окружающей среды"; основы учения о биосфере и биогеоценозах;
• закономерности функционирования и развития экосистем и их компонентов;
• характер экологических процессов в биосфере, их взаимосвязь;
• суть глобальных экологических проблем, основы природоохранного законодательства России, принципы экологического мониторинга и международного сотрудничества в области охраны окружающей среды;
• ориентироваться в экологических проблемах различного масштаба; уметь применять подходы к прогнозированию и оценке состояния экосистем;
• владеть представлениями о формах деятельности отечественных и международных организаций, занимающихся проблемами охраны природы, об основных международных экологических программах;
• владеть информацией об экологических принципах использования природных ресурсов и охраны природы и об основах экономики природопользования.

В курсе подробно изложены основы общей экологии, учение В.И. Вернадского о биосфере и его развитие в настоящее время, рассмотрены закономерности функционирования экологических систем, вопросы загрязнения окружающей среды, основные экологические проблемы и пути решения этих проблем.

Также дисциплина охватывает круг вопросов, связанных с рациональным природопользованием и международным сотрудничеством в области охраны окружающей среды, в том числе особенности природоохранной деятельности в России.

В курс включены обучающие видео об экологической деятельности различных организаций г. Санкт-Петербурга:

• Очистка воды на одном из производственных объектов ГУП «Водоканал Санкт-Петербурга» (Юго-Западные очистные сооружения ГУП «Водоканал Санкт-Петербурга»);
• Экологическое просвещение жителей г. Санкт-Петербург (Детский экологический центр г. Санкт-Петербург);
• Мониторинге окружающей среды (ГУП СФ «Минерал»);
• Исследование окружающей среды с помощью метода биоиндикации (Санкт-Петербургский научно-исследовательский центр экологической безопасности РАН);
• Государственное управление в области охраны окружающей среды (Комитет по природопользованию, охрана окружающей среды и экологическая безопасность Санкт-Петербурга);
• Загрязнение атмосферного воздуха (кафедра ИЗОС СПбГЭТУ «ЛЭТИ»);
• Актуальность проблемы образования отходов (ЗАО «Турмалин», руководитель Учебно-методологического центра «Утилизация и обезвреживание отходов» СПбГЭТУ «ЛЭТИ»);
• Перспективы использования «лабораторий на чипе» для обеспечения безопасности пищевых продуктов для человека (кафедра МНЭ СПбГЭТУ «ЛЭТИ»).

Курс «Экология» состоит из 6 разделов, каждый из которых включает в себя видеолекции и материалы для самостоятельной работы. Освоение каждого раздела предполагает интенсивную самостоятельную работу слушателей. 

Оценка качества освоения программы дисциплины «Экология» осуществляется с помощью:

• текущего контроля успеваемости (тестирование);
• выполнения практических заданий после 2 и 4 раздела;
• творческой работы после 5 раздела курса;
• итогового контроля.

Итоговый контроль представляет собой самостоятельную работу, которая состоит из двух заданий:

• подобрать по предложенному определению соответствующий термин;
• дать развёрнутый ответ на один из представленных вопросов

Ответы в виде текстового файла отправляются слушателем на проверку преподавателю.

Результаты тестирований и выполненных заданий оцениваются по рейтинговой системе:

• 30% от итоговой оценки слушатель получает по итогам проверки индивидуальных заданий;
• 30% от итоговой оценки слушатель получает по итогам итогового теста по разделу;
• 40% от итоговой оценки слушатель получает по результатам итогового контроля.

Для успешного завершения обучения по курсу необходимо получить не менее 55 % рейтинговой оценки.

Информационные ресурсы

Основная литература:

• Стадницкий Г.В. Экология: Учебник для  вузов, 9-е изд., перераб. и доп. – СПб: Химиздат, 2007.
• Сидоренко В.М. и др. Экология: Учеб. пос. – СПб.: Изд-во СПбГЭТУ «ЛЭТИ», 2004.
• Пожаров  А.В.  Методы и приборы для контроля биоцидных  загрязнений окружающей среды. Учеб. пособие. - Л.: ЛЭТИ, 1988, 80с.
• Общая экология: Методические указания к практическим и курсовым работам / Сост. А.А. Бойцов. – СПб.: Изд-во СПбГЭТУ "ЛЭТИ", 2003.
• Управление охраной окружающей среды: Методические указания к практическим занятиям / Сост. С.Н. Кузнецова. – СПб.: Изд-во СПб ГЭТУ “ЛЭТИ”, 2005.

Дополнительная литература:

• Система стандартов охраны природы (ССОП) – ГОСТ 17.
• Реймерс Н.Ф. Охрана природы и окружающей человека среды: словарь-справочник.- М.: Просвещение, 1992, 264 с.
• Одум Ю.  Экология. М.: Мир, 1986, т.1, 328с, т.2, 376 с.
• Вернадский В.И. Биосфера М.: Мысль, 1967.
• Цветкова Л. И., Алексеев М. И., Кармазинов Ф.В. и др.  Экология: Учеб. для высших и средних учебных заведений по техническим специальностям и направлениям. – 2-е изд. доп. и перераб. – М.: АСВ; СПб: Химиздат, 2001.
• Родионов А.И., Клушин В.М., Торошечников С.Н. Техника защиты окружающей среды: Учебник для вузов. – М.: Химия, 1989. 512 с.
• Потапов А.Д. Экология: Учебник для вузов, обучающихся по направлению "Строительство", 2-е изд., испр. и доп. - М.: Высшая школа, 2004.

Требования

В процессе изучения дисциплины «Экология» слушатели используют знания основ биологии, географии, химии, физики, математики, полученные в средней школе.