Курсы профессиональной переподготовки

МГТУ МИРЭА с марта 2015 года осуществляет профессиональную образовательную программу переподготовки руководителей высших учебных заведений для получения дополнительной квалификации Менеджер образования высшей школы.
Цель программы: подготовка и переподготовка руководящего кадрового состава высшей школы в области экономики и менеджмента.
Сферой профессиональной деятельности слушателей является

Программа переподготовки состоит из 11 модулей, рассматривающих психолого-педагогические аспекты обучения на уроках математики, русского языка, физики, географии, истории, музыки, немецкого и английского языков, физкультуры в рамках ФГОС и др.

Цель курса - вооружить студентов знаниями о специфике социально-педагогической работы в современных условиях, а также ключевыми компетенциями в осуществлении социально-педагогической деятельности в школе, специализированных образовательных, социальных, медицинских учреждениях: углубить систему знаний о способах решения социальных проблем общества, групп, индивида посредством педагогических

Задачи курса: изучить влияние на организм физических упражнений; овладеть необходимым теоретическим материалом в области лечебной физической культуры; иметь четкое представление о методах использования средств физической культуры с лечебно-профилактической целью; овладеть методикой  проведения занятий по лечебной физической культуре; овладеть знаниями в области спортивной психологии и медицины;

Цель курса - это овладение будущими менеджерами теорий, методами и практическими навыками организации и управления образовательными и инновационными процессами.
Задачи: познакомить студентов с сущностью и основными задачами менеджмента образовательного учреждения; сформировать представление об основных видах управленческой деятельности в образовательном учреждении; сформировать умения и навыки

Целью курса является подготовка будущих и настоящих педагогов профессионального обучения к методически грамотному и творческому осуществлению педагогического процесса в учебных заведениях системы начального профессионального образования.
Задачи курса: формирование системы знаний о дидактических основах процесса теоретического и производственного обучения в образовательных учреждениях системы

Цель курса заключается в том, чтобы помочь слушателям в получении подготовки в области теории и практики современного дополнительного образования; в формировании практических умений и навыков, необходимых для успешной учебной, воспитательной и профессиональной педагогической деятельности; для построения межличностных и деловых отношений, взаимодействия с социокультурной и профессиональной средой,

Данная программа позволит понять, что и как нужно делать профессионалу, чтобы раскрыть свой потенциал и реализовать свои возможности в современном мире, основой которого являются коммуникации.
Программа предназначена для тех, кто хотел бы продолжить заниматься своим личным и профессиональным развитием после окончания обучения на других курсах.

Цель курса - является формирование особой профессиональной исследовательской позиции, позволяющей совершенствовать коррекционно-развивающую работу с детьми с особыми образовательными потребностями и отклонениями в поведении.
Задачи курса: формирование системы теоретических знаний о закономерностях психического развития и специальных образовательных потребностях детей с особенностями развития и

Цель курса - познакомить слушателей с теоретическими и практическими основами педагогики, способствовать становлению профессионального мастерства будущих специалистов; сформировать целостное педагогическое знание, отражающее современный уровень развития педагогической науки; содействовать развитию исследовательской позиции будущего педагога в профессиональной деятельности; содействовать

"Программа дошкольного обучения должна быть программой единого систематического цикла общеобразовательной работы. Вместе с тем ... она должна быть преподнесена ребенку в той последовательности, которая отвечает и эмоциональным интересам ребенка, и особенностям его мышления..." (Л.С.Выготский). Дошкольный возраст ценен тем, что он позволяет ребенку осуществлять разные виды свободной деятельности –

Цель: формирование у слушателей профессиональных компетенций, необходимых для планирования содержания и организации логопедической работы с детьми, подростками и взрослыми людьми.
Программа повышения квалификации разработана с учетом преемственности к профессиональным образовательным программам среднего профессионального и высшего образования по направлению «Образование и педагогика».

Цель программы: расширение и углубление знаний слушателей в области педагогика и психологии, методологии психолого-педагогических исследований, формирование умений и навыков психолого-педагогической диагностики, развитие общей психолого-педагогической культуры.
Уровень начальной подготовки слушателя: слушатель должен иметь документ государственного образца о высшем или среднем профессиональном

Программа проводится для:
предпринимателей
менеджеров высшего и среднего уровней
руководителей и сотрудников местных органов власти
перспективных работников частных фирм и государственных предприятий
тех, кто хотел бы изменить профессию или открыть свое дело
преподавателей и студентов ВУЗов

Продолжительность программы - 9 месяцев

Набор дважды в год:  в октябре и марте.

Mini-MBA является частью программы iMBA от ИБДА, по окончании которой вы можете продолжить обучение и получить диплом МВА. Поступление для выпускников mini-MBA упрощено.

В программу включены профессиональные предметы: "Мастерство фотографа", "Технология фотосъемки", "Оптика", "Цветоведение", "Экспонометрия", "Photoshop", и дисциплины, способствующие общему развитию - "История искусств", "История фотографии".

Задачей программы является знакомство с современной аналитической психологией и получение практических навыков психологического консультирования, ориентированного на развитие личности. Полученные знания могут использоваться для психотерапии, индивидуального, семейного или делового консультирования, психолого-педагогической работы, психокоррекционных занятий с детьми.

Цель: совершенствование приобретённых ранее и получение новых компетенций, необходимых для выполнения нового вида профессиональной деятельности.

Integrated MBA – это программа уровня Master of Business Administration от ИБДА РАНХиГС при Президенте РФ, реализуемая в формате смешанного обучения: 6 месяцев вы учитесь онлайн и 18 месяцев в модульном режиме (4 очных модуля по 10-12 дней и защита диплома). iMBA – это качественно новый уровень в получении знаний в области бизнес-образования.
По результатам обучения вы получите диплом MBA

Назначением программы является обучение специалистов, способных разрабатывать, внедрять и развивать интегрированные системы менеджмента, включающие в себя системы менеджмента качества (в соответствии с международными стандартами серии ISO 9000), системы экологического менеджмента (серии ISO 14000), системы менеджмента охраны труда и техники безопасности (серии OHSAS 18000) и другие системы