Кадровый резерв в организации: управление карьерой сотрудников: Семинар

В программе:

Кадровый резерв: цели создания, понятие и содержание.

• Управление человеческими ресурсами: цели, источники ресурсов, планирование мероприятий
• Управление человеческим капиталом: задачи, прогнозирование и планирование работы с человеческим капиталом
• Управление трудовыми перемещениями внутри компании

Анализ. Мозговой штурм: Формирование единого понятия, целей, значения и задач кадрового резерва на основе идей участников.

Категории сотрудников для кадрового резерва.

• Работники с лидерским потенциалом
• Менеджеры среднего звена
• Талантливые сотрудники, обладающие уникальными компетенциями
• «Звездные» сотрудники, на которых компания строит свой бизнес
• Молодые специалисты

Упражнение: Разработка моделей критериев талантливости и уникальности по каждой группе сотрудников.

Критерии отбора сотрудников в кадровый резерв.

• Цели бизнеса и требуемые кадры для их реализации
• Персональные данные как фактор отбора в кадровый резерв: пол, возраст, семейное положение, место проживания, биография
• Профессиональный опыт
• Потенциал, способности, возможности
• Психологические особенности и личностные компетенции

Решение задач:
Составить портрет потенциального претендента на позицию топ-менеджера для зачисления в кадровый резерв (торговля, производство, консалтинг и пр.).
Составить портрет потенциального претендента на позицию менеджера среднего звена.
Составить портрет потенциального руководителя из числа специалистов без управленческого опыта.

Оценка сотрудников для зачисления в кадровый резерв.

• Методы оценки компетенций, способностей и потенциала перспективных сотрудников
• Инструменты выявления и оценки необходимых характеристик
• Приемы корректной интерпретации полученных результатов по итогам оценки
• Прогнозирование возможных моделей поведения сотрудников после зачисления в кадровый резерв

Упражнение: Выбор корректного метода оцени. Разработка инструмента оценки. Инсценировка оценочного интервью. Анализ и интерпретация полученных данных.

Центр оценки сотрудников для создания кадрового резерва.

• Assessment center: цели, задачи, структура
• Элементы центра оценка: кластеры оцениваемых компетенций, критерии оценки, оценочные мероприятия, планирование последовательности проведения, инструменты оценки
• Организация центра оценки: оценивающая группа (ведущие, наблюдатели), сценарий и режиссура, способы сбора данных, антураж
• Регламент проведения центра оценки, групповая динамика в процессе оценки, приемы снижения сопротивления, вовлечение участников в оценочные мероприятия
• Обратная связь: цели, задачи, правила проведения, корректная интерпретация реакций участников на результаты оценки

Инсценировка: Апробация разработанных материалов в форме деловой игры.

Управление профессиональной карьерой сотрудников.

• Направления карьерного развития
• Стадии карьерного развития сотрудников
• Критерии и факторы карьерного успеха
• Модель карьерных метокомпетенций Е. А. Могилевкин
• «Деструкторы», препятствующие карьерному успеху

Упражнение: «Формула успеха».

Мотивация на карьерное развитие.

• Самоуправление профессиональной карьерой
• Самоменеджмент как технология само планирования карьеры
• Приемы самомаркетинга в построении индивидуальной карьеры
• Планирование индивидуальной карьеры подход Е.Г. Молла

Упражнение: Оценка выраженности карьерных ориентаций.
Опросник: «Якоря карьеры» Э. Шейна (адаптированный Чикером, Винокуровой).

Стратегии карьерного развития.

• Долговременное планирование карьерного развития сотрудников
• Изменение/повышение квалификации как этап развития карьеры сотрудника
• Смена профессии внутри организации
• Дауншифтинг (downshifting) карьерного развития
• Фриланс (freelance) как перспективная модель карьерного развития высвобождаемого персонала

Упражнение: Диагностика карьерных предпочтений по матрице Р. Коха.

Управление талантами (talent management).

• Стратегическое планирование работы с талантами компании
• Основные этапы проекта «Talent Management»
• Уровни управления талантами
• Оценка эффективности и профессиональное (карьерное) развитие талантов компании

Кейс: «Развитие талантов в компании ВымпелКом».

Внутриорганизационное карьерное консультирование.

• Понятие, цели и задачи карьерного консультирования
• Опыт Америки в карьерном консультировании. Национальная ассоциация развития карьеры (The National Career Development)
• Соответствие человека и работы в концепции Френка Парсона
• Шесть категорий личностей и рабочей среды Дж. Голланда
• Карьерный коучинг: понятие, виды, модели (методики)
• Карьерная супервизия: понятие, предназначение и этапы

Упражнение: Тестирование  в карьерном консультировании. Методика «Позиция плюс» В. Алтухов.

Алгоритм построения индивидуальной карьеры.

• Выстраиваем организационную структуру
• Определяем направления карьерного развития
• Вводим должность специалиста по карьерному развитию
• Проводим оценку, определяем потенциал сотрудников
• Планируем карьеру выбранных сотрудников

Упражнение: Разработка индивидуального карьерного развития сотрудника на примере должностей (секретарь, специалист по обучению, маркетолог, бухгалтер и т.д.).

Кадровый резерв как инструмент удержания персонала.

• Деятельность службы управления персоналом и должностных лиц различных уровней управления организацией по удержанию ключевых сотрудников
• Расстановка кадров – распределение персонала по различным участкам и рабочим местам
• Принципы построения кадрового резерва (ВымпелКом, Газпром, РЖД)

Кейс: «Нет оснований».

Удержание управленческих кадров.

• Основные риски, связанные с уходом руководителей из компании
• Роли руководителя
• Возможные пути развития менеджера (линейного руководителя)

Анализ. Дискуссия. Разработка практических путей развития руководителей внутри компании в зависимости от специфики бизнеса.

При участии двух и более сотрудников от одной компании предоставляются скидки по оплате: 2 человека – 10%, 3 человека и более – 15%.

Региональным клиентам оказывается помощь в бронировании гостиницы на период прохождения семинара.

В стоимость обучения входит: Методический материал, обеды, кофе-паузы, Курсовой сертификат о прохождении обучения по данной теме.