Управление персоналом в детских сиротских и коррекционных учреждениях при переходе на эффективный контракт: Курсы

1. Переход учреждения на эффективный контракт.
   • Организационно-правовые вопросы перехода на эффективный контракт.
   • Методические рекомендации по оформлению (переоформлению) трудовых отношений с сотрудниками учреждения.
   • Аттестация сотрудников учреждения как обязательное условие перехода на эффективный контракт.
   • Критерии оценки эффективности работника. Оплата труда с учетом показателей эффективности.
2. Защита персональных данных. Проверки контролирующими органами. Обязательные документы и их разработка в учреждении. Подготовка к проверке контролирующими органами. Анализ типичных ошибок. Ответственность руководителя.
3. Подбор сотрудников.
   • Источники поиска сотрудников в ситуации нехватки квалифицированных кадров и молодых специалистов, невысокого престижа профессии, хронического недофинансирования, реформирования инфраструктуры социальной работы и специального образования.
   • Отбор кандидатов: анализ резюме, проведение результативного собеседования, экспресс-оценка профессионально важных качеств и компетенций кандидатов.
   • Профиль должности специалиста как простой инструмент для определения минимального порога соответствия кандидата должности. Отличия Профиля должности от Должностной инструкции.
   Практикум: разработка Профиля должности специалиста детского сиротского/коррекционного учреждения.
4. Мотивация и стимулирование персонала, работающего в условиях постоянного напряжения и колоссальной отдачи при минимальной оплате труда.
5. Профессиональная и психологическая адаптация новых сотрудников: welcome-мероприятия, наставничество, роль руководителя и коллег в процессе адаптации. Удержание персонала и повышение лояльности сотрудников через развитие корпоративной культуры.
6. Обучение и развитие персонала с использованием внутреннего потенциала учреждения. Технологии обучения клиентарному подходу в системе адресной помощи детям-сиротам и детям с особыми образовательными потребностями. Мероприятия по развитию кадрового резерва внутри организации.
   Практикум: освоение навыков проведения внутренних тренингов и обучающих деловых игр для профессионального развития сотрудников учреждения.
   Презентация: использование технологий коучинга как способа раскрытия личностных ресурсов сотрудника.
7. Супервизия в управлении персоналом как современная форма наставничества. Супервизорская помощь как средство профилактики профдеформации.
   Практическое занятие по освоению индивидуальной и групповой формы супервизии.
8. Компетенции и личная ответственность руководителя детского учреждения как основной ресурс управления. Разбор сложных случаев в административной работе руководителя.
9. Профилактика синдрома профессионального выгорания.
   • Создание условий, необходимых для профилактики профвыгорания (личностный рост, профессиональное развитие и повышение квалификации, баланс работы и отдыха сотрудника и др.).
   • Работающие технологии профилактики эмоционального профвыгорания.
     Тренинг: отработка навыков поведения в эмоционально напряженных ситуациях.

Обратите внимание: занятия проходят в открытом формате, используются активные формы обучения (тренинги, деловые игры), есть возможность получить индивидуальные консультации у преподавателей, предоставляется богатый информационно-справочный материал.

Для участников:

• обучение по программе курса с выдачей Удостоверения;
• комплект информационно-справочных материалов;
• экскурсионная программа;
• ежедневные обеды и кофе-брейки.

ВНИМАНИЕ!
Участие в курсе может быть оформлено в соответствии с требованиями 44-ФЗ и 223-ФЗ.

Всем участникам выдается Удостоверение о повышении квалификации в объеме 40 часов (лицензия № 0327 от 25.01.2013).
Для оформления Удостоверения необходимо иметь при себе копию паспорта; копию диплома о высшем или среднем профессиональном образовании; копию документа, подтверждающего изменение фамилии (если менялась)