Курсы профессиональной переподготовки

Проектирование (конструирование, моделирование) и раскрой изделий одежды ассортиментных групп из различных материалов по индивидуальным заказам; раскрой моделей и образцов изделий одежды по лекалам; перекраивание изделий одежды при ремонте, обновлении, перешиве в организациях сферы услуг.

Пошив по индивидуальным заказам, пошив моделей и образцов и ремонт нательного белья (типа трусов и распашонок), столового и постельного (типа простыней) белья, рукавиц из различных материалов на машинах или вручную, подготовка изделий к примеркам, ремонт и обновление швейных изделий.

Приготовление широкого ассортимента простых и основных блюд с учетом потребностей различных категорий потребителей.

В программе: химическая завивка, классический макияж, стрижка и укладка волос, окрашивание волос и многое другое.

Деятельность в секретариатах, службах документационного обеспечения, кадровых службах и архивах государственных органов и учреждений, в органах местного самоуправления, негосударственных организациях всех форм собственности, общественных организациях (учреждениях).

В программе: основы промышленной безопасности, требования промышленной безопасности, требования к порядку работы.

Приглашаем пройти обучение по программе "Воспитатель, младший воспитатель, помощник воспитателя".

Программа бакалавриата Менеджмент в гостиничном бизнесе / Международный бизнес-менеджмент (распределение на третьем году обучения) дает студентам академическую квалификацию, которая является привлекательной для потенциальных работодателей, а также необходимый инструментарий, который может применяться в целом ряде профессий  в сфере гостиничного бизнеса. Выпускники - это менеджеры, полностью

Программа Академии Кулинарного Мастерства формирует у студентов навыки приготовления и презентации еды, знакомит с гастрономией à la carte, кондитерским делом, а также управлением кухней на практических занятиях. По окончании программы студенты имеют квалификацию, позволяющую им работать в лучших заведениях мира.

Программа разработана в соответствии со ст. 76 Федерального закона от 29.12.2012 г. № 273-ФЗ "Об образовании в Российской Федерации", Порядком организации и осуществления образовательной деятельности по дополнительным профессиональным программам и профессиональным стандартом "Специалист в сфере закупок", утв. приказом Министерства труда и социальной защиты Российской Федерации от 10 сентября 2015

В соответствии с частью 4 ст. 20 Федерального закона от 10.12.1995 № 196-ФЗ "О безопасности дорожного движения" юридические лица и индивидуальные предприниматели, осуществляющие перевозки автомобильным транспортом, должны обеспечивать соответствие работников профессиональным и квалификационным требованиям, установленным Минтрансом России. Такие профессиональные и квалификационные требования

В соответствии с частью 4 ст. 20 Федерального закона от 10.12.1995 № 196-ФЗ "О безопасности дорожного движения" юридические лица и индивидуальные предприниматели, осуществляющие перевозки автомобильным транспортом, должны обеспечивать соответствие работников профессиональным и квалификационным требованиям, установленным Минтрансом России. Такие профессиональные и квалификационные требования

Программа разработана с учетом: квалификационных требований к инженеру-проектировщику, установленных Квалификационным справочником должностей руководителей, специалистов и других служащих, утвержденного постановлением Минтруда Российской Федерации от 21 августа 1998 г. № 37 (в редакции 2014 г.); трудовых функций, установленных профессиональным стандартом "Специалист по противопожарной

Трудно не согласиться с тем, что общество ставит перед современной школой все более сложные задачи и ее руководителю мало быть хорошим педагогом: управленческие знания ему так же необходимы, как и профессиональные. Школы приобретают большую автономность, могут формировать собственную финансовую базу, директора полномочны самостоятельно решать административные, кадровые, финансовые, хозяйственные

Трудно не согласиться с тем, что общество ставит перед современной школой все более сложные задачи и ее руководителю мало быть хорошим педагогом: управленческие знания ему так же необходимы, как и профессиональные. Школы приобретают большую автономность, могут формировать собственную финансовую базу, директора полномочные самостоятельно решать административные, кадровые, финансовые, хозяйственные

Программа профессиональной переподготовки "Логистика и управление цепями поставок" позволит сформировать профессиональные компетенции в области управления логистическими процессами в снабжении, производстве, распределении, транспортировке, складировании и управлении запасами; знания теоретических основ и практики логистического менеджмента предприятий; подготовить к профессиональной деятельности

Программа профессиональной переподготовки "Финансовый менеджмент" позволяет приобрести компетенции и навыки управления финансовыми инструментами, позволяющие успешно работать в области экономики и финансов, организации и управления предпринимательской деятельностью.

Цель программы: реализация лицензионных требований и условий к работе, осуществляющих производство маркшейдерских работ, в соответствии с "Положением о лицензировании производства маркшейдерских работ".

Цель - обновление теоритических и практических знаний руководителей и специалистов в связи с повышением требований к уровню квалификации и необходимостью освоения современных методов решения профессиональных задач.

Цель программы: подготовка специалистов в области современных методов эксплуатации и ремонта зданий и сооружений предприятий.