Психология: Повышение квалификации в Москве

Отличительная особенность этой программы от других - научить терапевта работать с большим многообразием клиентских тем: психологическая травма (утрата); работа со страхами, депрессией, психосоматикой; работа с виной и созависимостями; с психологическими границами Клиента; с чувствами клиента; работа со снами и др.

Цель - подготовка специалистов, способных оказывать квалифицированную психологическую помощь в рамках одного из самых современных направлений консультирования – системного семейного консультирования. Специалисты, работающие в рамках этого подхода, оказывают помощь при индивидуальных и семейных проблемах.

Цель: повышение квалификации специалистов – практиков в рамках логопедической и психологической работы с детьми.

Курс "Основы ИТДП" предназначен для:
- практических психологов и психотерапевтов, интересующихся применением танца и движения в своей практике,
- хореографов и преподавателей танца, интересующихся психологическими аспектами движения,
- для всех, кто интересуется и практикует танец как форму личного развития.
В рамках курса изучаются история, теория и методология танцевальной терапии и

Семинар познакомит участников с диагностикой тревожно-фобических расстройств на основе формулы А-В-С, стратегией их проработки в РЭПТ, особенностями иррациональных убеждений, вызывающих тревогу, техниками и приемами их диспутирования, типичными трудностями работы с ТФР и способами их преодоления.

Целью данной учебной программы является обучение основным принципам работы с МАК, применение наборов в различных терапевтических ситуациях, тренинг навыков работы с распространенными проблемными сценариям пациентов, разработка индивидуальных методик работы с МАК по клиентским запросам.

Цель: познакомить слушателей с практическим применением гештальт-метода в психологическом консультировании.
Знакомство с гештальт – терапией как с методом работы с другим Человеком начинается через собственный опыт проживания разных ситуаций в контексте группового обучения. Поэтому программа первой ступени терапевтически – обучающая. Участники получают собственный клиентский опыт и через него

В программе будут рассмотрены телесно-ориентированные техники и приемы, способствующие оптимизации и большей эффективности психотерапевтического процесса. Участники смогут интегрировать работу с телом в свою профессиональную модель.

Отчужденность от себя, бег по кругу, невнимание к собственным состояниям и выборам, выполнение чужих желаний, нечувствительность к своим ценностям приводит к механическому проживанию каждого дня, прокрастинации, а далее к депрессиям и компульсивным способам борьбы с пустотой в своей жизни. Увидеть эту картину – первый шаг к осознаванию своего бытия, к возможности увидеть причину своей скуки,

Приглашаем на курс "Психология дорожного движения в системе подготовки преподавателей автошкол и инструкторов по вождению".

Факультет предлагает образовательную программу «Психологическое консультирование», основная цель которой — подготовка магистров международного уровня в области управления персоналом, организационной психологии, индивидуального и семейного психологического консультирования

Программа "Адаптивная нейропедагогика" представляет собой уникальный образовательный продукт, в который интегрированы теоретические и прикладные знания из различных областей наук. Цель данной программы — повысить и обогатить возможности человека в личной, семейной и профессиональной деятельности.

Цель программы - получение теоретических знаний, профессиональных навыков в области психологического консультирования детей, подростков, детско-родительских отношений.

Теория связи помогает понять, что происходит во взаимодействии между субъектами в различных видах психотерапии. Программа познакомит слушателей с основными аспектами концепции "интерсубъективного" в психоаналитической теории с точки зрения группы и парного и семейного психоанализа. Рассмотрев эти аспекты и сформулировав задачи метапсихологии интерсубъективного, можно получить доступ к

Программа курса построена таким образом, чтобы участники могли применять эти методы уже сразу, в процессе обучения. Особенно хорошо освоение метода идет у тех, кто уже работает с клиентами. Но даже если этого нет, новый взгляд на привычные проблемы позволит, в значительной степени, разобраться со многими трудностями в собственной жизни.

Курс сочетает в себе теорию по системно-феноменологическому подходу и большое количество практических занятий (опыт использования методик и инструментов подхода) в целях подготовки обучающихся к эффективному применению метода в практической деятельности.

Программа готовит специалистов в области практической психологии для помощи людям с зависимым и созависимым поведением. После прохождения курса специалисты могут успешно использовать полученные знания и практики в консультативной психологической работе с людьми с различными видами зависимостей.

Это единственная в России программа повышения квалификации психологов в области недирективной игровой терапии, основанная на лучшем мировом опыте и практике работы с детьми ведущих российских и зарубежных специалистов в области игровой терапии.

"Парадоксальный аспект моего опыта состоит в том, что чем больше я хочу быть самим собой при всей сложности жизни и чем больше я хочу понимать и принимать себя и другого, тем больше изменений происходит. Это парадоксально: когда каждый из нас хочет быть самим собой, он замечает, что не только он сам изменяется, но и люди, с которыми он входит в контакт, тоже изменяются. Это очень яркая часть

Повышение квалификации в области развития эмоционального интеллекта, создания эмоционально — интеллектуальной развивающей среды.