Психология: Повышение квалификации в Москве

Семинар познакомит участников с диагностикой тревожно-фобических расстройств на основе формулы А-В-С, стратегией их проработки в РЭПТ, особенностями иррациональных убеждений, вызывающих тревогу, техниками и приемами их диспутирования, типичными трудностями работы с ТФР и способами их преодоления.

Целью данной учебной программы является обучение основным принципам работы с МАК, применение наборов в различных терапевтических ситуациях, тренинг навыков работы с распространенными проблемными сценариям пациентов, разработка индивидуальных методик работы с МАК по клиентским запросам.

Программа "Адаптивная нейропедагогика" представляет собой уникальный образовательный продукт, в который интегрированы теоретические и прикладные знания из различных областей наук. Цель данной программы — повысить и обогатить возможности человека в личной, семейной и профессиональной деятельности.

Приглашаем пройти курс повышения квалификации "Терапевтическое взросление. 3 ступень гештальт-терапии" и улучшить свои практические навыки в психологии.

Программа обучения экзистенциально-ориентированному гештальт-подходу в психотерапии для психологов предполагает освоение сразу двух методов – гештальт-терапии и экзистенциальной терапии. Это неслучайно – два направления дополняют друг друга и оба принадлежат к большому крылу экзистенциально-ориентированного направления в психотерапии.

В программе будут рассмотрены телесно-ориентированные техники и приемы, способствующие оптимизации и большей эффективности психотерапевтического процесса. Участники смогут интегрировать работу с телом в свою профессиональную модель.

Отчужденность от себя, бег по кругу, невнимание к собственным состояниям и выборам, выполнение чужих желаний, нечувствительность к своим ценностям приводит к механическому проживанию каждого дня, прокрастинации, а далее к депрессиям и компульсивным способам борьбы с пустотой в своей жизни. Увидеть эту картину – первый шаг к осознаванию своего бытия, к возможности увидеть причину своей скуки,

Приглашаем на курс "Группа как инструмент психологической помощи". Десять двухдневных сессий дадут представление о различных направлениях групповой психотерапии, о видах групп с точки зрения их задач и структуры, о функциях ведущего в зависимости от его определяющей роли в том или ином методе, о способах анализа любой группы с точки зрения процесса, структуры и содержания.

Приглашаем на курс "Психология дорожного движения в системе подготовки преподавателей автошкол и инструкторов по вождению".

Отличительная особенность этой программы от других - научить терапевта работать с большим многообразием клиентских тем: психологическая травма (утрата); работа со страхами, депрессией, психосоматикой; работа с виной и созависимостями; с психологическими границами Клиента; с чувствами клиента; работа со снами и др.

Программа готовит специалистов в области практической психологии для помощи людям с зависимым и созависимым поведением. После прохождения курса специалисты могут успешно использовать полученные знания и практики в консультативной психологической работе с людьми с различными видами зависимостей.

Цель любой психотерапии, в том числе и гештальт-терапии - помочь отбросить прошлое, хорошее оно или плохое, и отбросить хорошее или плохое будущее, чтобы просто быть. Быть - значит развивать свою уникальность, свою способность быть живым здесь и сейчас. Карл Витакер.

Цель: повышение квалификации специалистов – практиков в рамках логопедической и психологической работы с детьми.

Цель психодрамы – позволить человеку раскрыть в безопасном окружении свои глубинные чувства, вернув тем самым ему свободу действий и созидательную спонтанность, необходимые для любого движения вперед.
Задачи: дать представление о возможностях применения психодраматических техник в различных сферах психологической практики; обучить слушателей базовым техникам психодрамы; обучить слушателей

Цель программы - получение теоретических знаний, профессиональных навыков в области психологического консультирования детей, подростков, детско-родительских отношений.

Теория связи помогает понять, что происходит во взаимодействии между субъектами в различных видах психотерапии. Программа познакомит слушателей с основными аспектами концепции "интерсубъективного" в психоаналитической теории с точки зрения группы и парного и семейного психоанализа. Рассмотрев эти аспекты и сформулировав задачи метапсихологии интерсубъективного, можно получить доступ к

Это единственная в России программа повышения квалификации психологов в области недирективной игровой терапии, основанная на лучшем мировом опыте и практике работы с детьми ведущих российских и зарубежных специалистов в области игровой терапии.

Цель обучения: ознакомить с принципами созревания мозга и формирования психической деятельности в онтогенезе, научить учитывать специфику методов нейропсихологического синдромного анализа и методики нейропсихологического обследования детей, подростков и взрослых с последствиями локальных и диффузных поражений мозга, научить выделять первичные и вторичные нарушения, составлять программы

Программа базовой подготовки по детской и подростковой практической психологии предназначена для психологов, которые планируют работать с детьми любого возраста как в образовательных учреждениях, так и в консультативных центрах или в частной практике, для семейных терапевтов и психологов-консультантов, оказывающих психологическую помощь семьям по вопросам детско-родительских отношений и

Цель: познакомить слушателей с практическим применением гештальт-метода в психологическом консультировании.
Знакомство с гештальт – терапией как с методом работы с другим Человеком начинается через собственный опыт проживания разных ситуаций в контексте группового обучения. Поэтому программа первой ступени терапевтически – обучающая. Участники получают собственный клиентский опыт и через него