Тренинги по психологии для профессионалов, курсы практической психологии

Пожалуй, любая психологическая работа с целью психотерапии начинается с психодиагностики. И чем точнее мы сможем определить то, что происходит с пациентом, то, как он устроен, тем эффективнее мы сможем с ним работать, понимая его основные конфликты, предпочитаемые механизмы психологической защиты, общие особенности восприятия и видения мира. Тестов и психодиагностических методик очень много.Какую

В настоящее время психодиагностика занимает заметное место в школах, вузах, на предприятиях, в учреждениях, фирмах, банках. Диагностические методики применяют во все новых областях практической деятельности людей – в силовых структурах, спорте, судебной практике и др. При написании дипломной работы каждый будущий психолог сталкивается с необходимостью подбора и обоснования методов исследования.

В результате обучения: вы познакомитесь с тем, как работает сказкотерапия для детей и взрослых, освоите навыки групповой и индивидуальной работы с детьми и взрослыми, изучите подходы в работе с авторскими и народными сказками, изучите психодиагностические возможности детских и взрослых сказок, познакомитесь с авторскими методами Сказкотерапии (И.В. Вачков, Т.Д. Зинкевич-Евстигнеева, Д. Соколов,

Обучение в течение всей жизни — концепция Lifelong Learning (3L или LLL) — в последнее время стала  господствующим трендом нашей жизни. Ознакомительный семинар из цикла "Знакомство с коучингом".

В Северо-Западном университете коучинга пройдёт очередная коуч-супервизия. 
Супервизия - это один из методов повышения теоретической и практической квалификации коучей. Супервизия служит личностному и профессиональному росту специалиста-практика.

Основная цель работы арт-терапевта - создание для клиента безопасной, безоценочной, действительно творческой атмосферы. Такой подход требует от психолога высокого уровня толерантности к неопределенности процесса, поэтому обучение предполагает погружение в собственное творчество и проживание клиентского опыта. Метод универсален. Его эффективность подтверждена в практике работы со здоровыми людьми

Приглашаем вас в открытую супервизорскую группу для обучающихся и практикующих специалистов, работающих в гештальт-подходе и методах краткосрочной терапии.

Программа включает 9-ти часовое занятие с последовательным освоением и частичным погружением в принципиально особую систему мировосприятия на основе гармонии личностных категорий с их противоречиями, иррациональностью, и сущностного "Я" (person) с его интуитивным стремлением к совершенству.

Метод интегративной песочной терапии – это метод психологического воздействия, который дает возможность подросткам выразить себя и свои переживания, сообщить о них через фигуры, символы, ландшафт. Это способ общения с миром и самим собой; способ снятия внутреннего напряжения, воплощения его на бессознательно-символическом уровне, это повышает уверенность в себе и открывает новые пути

Предлагаем вам познакомиться с уникальной методикой западного подхода к арт-терапии. Вы рассмотрите его на пластической работе с глиной, с использованием изобразительных техник и креативного письма. Особенность предложенного метода – использование участниками тренинга сразу нескольких терапевтических техник: лепка, рисунок, техника креативного письма (стиха). Каждому участнику будет предоставлено

Цель семинара: обогатить инструментальный арсенал практического психолога новым средством для профессиональной работы с клиентом.

Создание мандалы – это один из эффективных методов работы с собой, метод изучения и оценки свойств собственной личности, разрешение внутренних конфликтов и создания гармоничного состояния, как в самом себе, так и в окружающем вас мире!
Впервые использовать мандалу в психотерапии начал Карл Юнг, как метод самоизлечения собственных внутренних и внешних конфликтов.

Тело является продолжением нашей психики. Обычно проблемы, связанные с психическим здоровьем, начинаются с физического или эмоционального стресса. Все наши мысли и действия запечатлеваются в теле.
Методы телесной терапии являются мощными психотерапевтическими инструментами, которые используются с целью вызвать эмоциональную разрядку и радикальные изменения в организме человека, в его чувствах и

В психосоматике нет никакой мистификации. Есть связность эмоций с их физиологическими "представителями". А также связь этих представителей с организмом в целом.
Наша целостность - это все уровни нашего существования, все части нашего опыта. То есть и физическое тело, и эмоции, и мысли, и действия - всё это взаимосвязано в нашем организме, всё это является основой нашего способа жить, общаться,

Практика Майндфулнесс или медитация уже несколько десятилетий используется специалистами из различных сфер, как инструмент, помогающий людям справиться с разными жизненными вызовами. Приходите и узнайте все об этом курсе, о Майндфулнесс и о том, как это связано с вашей жизнью.

Сертификационный курс НЛП-Практик - это принятый во всем мире стандарт образования в области Нейролингвистического программирования (NLP). Говоря проще - это тот самый курс, на котором Вы научитесь всем основам НЛП. На нём, Вы на практике освоите все 38 высокоэффективных инструментов НЛП для успеха в работе и жизни. Техники НЛП развиваются уже более 40 лет и за это время накопилось огромное

Графология - отличный инструмент для анализа характера человека. Уникальность методики в том, что для диагностики сильных и слабых сторон человека достаточного его почерка. В настоящий момент графология применяется в ведущих европейских компаниях при приеме на работу, применяется и в медицине, спорте, преподавании.
За 20 занятий вы узнаете: как определить личностные качества человека

В программе обучения: рисунок, живопись, композиция, общая психология, история психологии, основные психологические школы и направления и многое другое.

Приглашаем на курс "Карьерное консультирование. Практикум", который читается в рамках программы факультета Практической психологии.

Вниманию слушателей будут предоставлены: обширный теоретический блок по психосоматической медицине, отработка практических навыков работы с различными психосоматическими симптомами с использованием методов арт- и телесноориентированной терапии. 
Методологической основой курса являются исследования З. Фрейда, Ф. Александера, М. Шура, Ф. Данбар, М. Фельденкрайза.
Цель курса: ознакомление