Образование, коучинг, навыки тренера - Повышение квалификации

Прикладное значение патопсихологии трудно переоценить. Практические задачи, стоящие перед патопсихологом, ориентированы на решение большого ряда вопросов и имеют: теоретическое и прикладное значение. Одна из важнейших задач практической патопсихологии - получение дополнительных данных о психическом состоянии больного: состоянии его познавательной деятельности, эмоционально-волевой сферы и

Цель курса - раскрытие психологических особенностей межполового и сексуального поведения, которые могут служить ключом к познанию человека, к гуманизации отношений, устранению половых стереотипов, консервативных взглядов на вопросы сексуальности как низшую составляющую часть личности.

Специализированная программа повышения квалификации в форме стажировки для преподавателей английского языка в дошкольных и школьных учреждениях, а также для сотрудников и методистов отделов образования и администрации гимназий, лицеев в и частных школ.

Профессиональное повышение квалификации по психологии в дистанционной форме обучения.

Профессиональное повышение квалификации по психологии в дистанционной форме обучения.

Инновационные образовательные методики по криминалистике.

Актуальность курса - развитие, воспитание и обучение тесно взаимосвязаны и выступают как звенья единого процесса. С.Л.Рубинштейн писал: "Ребенок не созревает сначала и затем воспитывается и обучается, т. е. под руководством взрослых осваивая то содержание культуры, которое создало человечество; ребенок не развивается и воспитывается, а развивается, воспитываясь и обучаясь, т. е. самое созревание

Профессиональное повышение квалификации по психологии в дистанционной форме обучения.

В программе: организация, планирование и контроль за выполнением хоздоговорных НИР, составление тематического плана НИР по хоздоговорной тематике и многое другое.

Цель обучения: формирование готовности педагогов к психолого-педагогическому сопровождению детей с нарушениями поведения в образовательном процессе, семей имеющих детей с нарушениями поведения.

В курсе рассматриваются: современные средства и методы управления качеством для повышения эффективности работы образовательных организаций, изучается передовой отечественный и мировой опыт по управлению качеством, нормативно-правовая база управления качеством продукции и методы оценки результативности предприятий и организаций.

Программа построена в контексте ФГОС ДО к содержанию образовательной области "Художественно-эстетическое развитие". В процессе работы слушателям представится возможность понимания способов организации продуктивной деятельности детей и освоения различных техник (валяние шерсти, роспись по ткани и т.д.) через включенность в мастер-классы и практическую работу. Достаточно ли Вы знакомы с творчеством

Актуальная задача - выделение данного курса в качестве самостоятельного обусловлено тенденцией к росту числа лиц с синдромом зависимости. Курс находится в тесной связи с курсами "Психолого-педагогические основы патопсихологии", Психосоматические расстройства", Нарушения психического развития детей: профилактика, психодиагностика, психокоррекция". Описаны основные клинические варианты синдрома

Профессиональное повышение квалификации по психологии в дистанционной форме обучения.

Профессиональное повышение квалификации по психологии в дистанционной форме обучения.

Целью курса является ознакомление с технологий разработки тренинговых занятий, а так же освоение методов и методик ведения групп социально психологического тренинга с последующей интеграцией полученных знаний и навыков в практическую деятельность.

Установлено, что применение метода портфолио повышает саморефлексивность (оценивание, повторение, усвоение) владельца портфолио по отношению к процессам учения и профессиональной деятельности.
Другим важным результатом использования метода портфолио является то, что владелец портфолио начинают понимать необходимость использования собственных или формализованных технологий обучения и учения. В

Цель программы - формирование у педагогов и руководителей образовательных учреждений, преподавателей и специалистов, работающих с обучающимися, системы знаний в сфере содержания и методических принципов современного образования в разных предметных сферах с учетом достижений инновационных технологий, требований ФГОС, иных ведомственных требований к организации и содержанию образовательного

В программе: потребности и ожидания человека как основа любого тренинга, стратегии построения тренингов, выработка тем и концепций тренинга и многое другое.

В программе: современные целевые приоритеты и показатели научной деятельности вузов, нормативно-правовая база развития научной деятельности вузов и многое другое.