Курсы: образование и педагогика

Социальная работа с семьей и детьми

Дополнительная информация
Всем участникам выдается Удостоверение о повышении квалификации (72 часа)
Все слушатели обеспечиваются комплектом информационно-справочных материалов по теме семинара.
Для участников семинара организуются кофе-брейки, бизнес-ланчи и интересная культурная программа.

Дополнительная информация
Всем участникам выдается Удостоверение о повышении квалификации (72 часа)
Все слушатели обеспечиваются комплектом информационно-справочных материалов по теме семинара.
Для участников семинара организуются кофе-брейки, бизнес-ланчи и интересная культурная программа.

Цель обучения: формирование у слушателей профессиональных компетенций, необходимых для профессиональной деятельности в области профессионального образования. Программа является преемственной к основной образовательной программе высшего образования направления подготовки 050100.62 Педагогическое образование, квалификация (степень) – бакалавр.

Цели: знакомство с основами сказкотерапии, формирование навыков диагностики и консультирования с использованием метода сказкотерапии, песочной терапии.
По окончании данного курса слушатели смогут самостоятельно использовать практический инструментарий сказкотерапии в психологическом консультировании клиентов разных возрастных групп.

Для чего развивать эмоциональный интеллект? Чтобы повышать личную эффективность и выходить на новые уровни в профессиональной деятельности. Эмоциональный интеллект (ЭИ) — это способность обрабатывать информацию, которую дают нам эмоции, и эффективно использовать данную информацию для решения задач и достижения целей.

Цель программы: программа ориентирована на совершенствование профессиональных компетенций специалистов по организации сопровождения и обучения детей с ограниченными возможностями здоровья.

В условиях модернизации современной системы образования, особое внимание уделяется дошкольному образованию, поэтому целью курсов профессиональной подготовки является ознакомление слушателей с новейшими методическими разработками, направленными на развитие личности воспитателя и ребенка.
Цель обучения: формирование у слушателей профессиональных компетенций, предусмотренных современными

В программе: обзор современных педагогических технологий; технологии работы с информацией; интеллект-карты как образовательная технология и др.

Применение архитектурной среды города и памятников мировой художественной культуры Санкт-Петербурга на уроках истории, является лучшим методом обучения школьников.
Программой также предусмотрено посещение уроков в школах Санкт-Петербурга по темам семинара и интересная культурная программа (посещение одной из императорских пригородных резиденций Царского Села или Петергофа).

Преподавание истории в школе – ключевой пункт формирования мировоззрения, политических и общественных взглядов человека, а изучение истории России – лучший источник становления гражданской позиции личности. Источником же составления доступного и наглядного материала для уроков истории могут служить экспозиции Санкт-Петербургских музеев. Они как нельзя лучше обогатят педагогический опыт учителя,

Цель семинара: дать ответы на вопросы о технологии введения ФГОС ВО 3++, обсудить в кругу коллег и с экспертами государственную политику в системе введения новых стандартов с учетом изменившихся внутренних и внешних факторов, обменяться опытом введения профстандартов, выработать пути минимизации негативных последствий, систематизировать знания по новым правилам государственной аккредитации и

На семинаре будут рассмотрены практические вопросы функционирования дошкольных образовательных учреждений с учетом последних изменений в законодательстве. Особое внимание будет уделено порядку перехода на ФГОС, новым механизмам бюджетного и внебюджетного финансирования, особенностям управления персоналом с учетом внедрения эффективных контрактов.

Вы планируете самостоятельно создавать электронные курсы, или уже делаете это, но не уверены насколько правильно? С чего начать? Как изучить целевую аудиторию? Зачем формировать цели электронного курса? Как цели курса должны «закрывать» бизнес-цели? Как собрать и подготовить исходные материалы будущего электронного курса? Курс должен быть: послайдовый, сюжетный, интерактивный или игровой? Какие

Актуальные аспекты послевузовского образования. организация и содержание работы аспирантуры в учреждениях ВПО и ДПО

Актуальные вопросы деятельности проректора по учебной и инновационной работе в реализации ФГОС 3-го поколения

В программе: нормативно-правовое обеспечение УДОД СН, спортивный отбор: этапы и организация, организация учебно-тренировочного процесса в УДОД СН, психологическая подготовка спортсменов как форма оптимизации учебно-воспитательного процесса, медицинское сопровождение учебно-тренировочного процесса.

В программе: эффективное управление образовательным учреждением спортивной направленности, организация платных услуг и иной, приносящей доход деятельности спортивной школы, материальная база для подготовки спортсменов.

Организация работы профессорско-преподавательского состава ВУЗа в условиях ФГОС третьего поколения

Подготовка специалистов по магистерским программам ФГОС нового поколения