Тренинг коммуникативных навыков

Вы ощущаете необходимость глубоко разбираться в людях? Хотите с первых минут общения видеть сильные и слабые стороны, понимать и предсказывать поступки, разоблачать искажённую и замечать значимую для человека информацию? Обучение оперативной психологии и профайлингу поможет решить все эти задачи и даже больше.

Уникальный курс "Верификатор-профайлер". Комплексный подход к диагностике и пониманию поведения человека! Эксперты отрабатывали тему безинструментальной диагностики лжи на практике более 15 лет на реальных уголовных и гражданских делах, написали сотни заключений для суда и органов следствия. И теперь готовы поделиться своими уникальными знаниями и наработками!
По окончанию курса вы будете: уметь

Цель: научить слушателей успешно проводить деловые переговоры, активно участвовать в деловых беседах и повседневном общении: актуализация знаний по деловому этикету и систематизация знаний об этикетных требованиях; развитие коммуникативной компетентности; умение использовать правила делового этикета в процессе общения; использование невербальных средств общения для создания делового имиджа;

Русская Школа Управления приглашает принять участие в семинаре по управлению переговорами. Опытные преподаватели на конкретных примерах расскажут вам о приемах деловых коммуникаций и как оставаться хозяином положения независимо от того, какой оборот принимают переговоры.

Слушатели смогут освоить принципы формирования гардероба, формы коммуникации и особенности приема посетителей. После семинара по этикету делового общения будет гораздо проще организовывать мероприятия и выбирать бизнес-сувениры. Также аудитория знакомится с навыками ведения деловой переписки, базовыми шаблонами и ошибками в ней.

В программе: ведение переговоров; инструменты эффективной договорной работы; договорное право в судебно-арбитражной практике; оперативная психодиагностика; распознание лжи.

Высшая школа менеджмента НИУ ВШЭ совместно с тренерами проекта "Управление сложными переговорами" представляет модульную учебную программу "Менеджмент в организации: калейдоскоп влияния".
Участникам предлагается коллекция инструментов влияния для решения профессиональных и карьерных задач. В программе только прикладные и тренинговые блоки. Все темы связаны идеей эффективных коммуникаций влияния.

Курс входит в цикл "Общее управление", является авторской программой Русской Школы Управления. Рассматриваются основные функции управления: принятие решений, планирование, организация, контроль, мотивация, коммуникация.

Коучинг - это совокупность современных технологий персонального и бизнес-консультирования, ориентированных на личностное, профессиональное или корпоративное развитие. Это направление объединило достижения психологии, бизнеса и спорта - различных сфер применения человеческих возможностей. Результатом стал целостный и наиболее эффективных метод, направленный на достижение выдающихся результатов

Цели: системное представление всех видов деловой коммуникации (межличностные, коммуникации с группой, внешние и внутренние коммуникации, разрешение конфликтов, ведение переговоров, ведение различных мероприятий, публичных выступлений и презентаций).

Почему люди, находясь вместе ведут себя не так, как по одиночке? Почему после трех-четырех-часового совещания сотрудники разбегаются, «кучкуются» и продолжают совещание, только шепотом и, наконец, искренне? Почему мозговой штурм превращается в элементарный «бардак», а дорогостоящий бизнес-тренинг в «развлекуху»? Как заинтересовать уставших и пресыщенных сотрудников необходимым обучением? На эти и

Встречи, презентации, выступления, люди, люди, люди… И всем им что-то нужно донести, доказать, объяснить доходчиво, чтобы они поняли, купили, передали, записали, сделали... А тут снова встреча, презентация и опять на сцену как на плаху…А нужные слова забываются, голос дрожит и прерывается, колени подкашиваются... Что делать?!

Программа представляет собой цикл из 5 поведенческих интенсивов (коротких учебных курсов). В задачи каждого модуля входит приобретение слушателями новых поведенческих компетенций-привычек с целью решения одной из распространенных проблем, возникающих в бизнесе, обусловленных человеческим фактором. Каждый из 5 курсов может быть пройден отдельно с последующим получением удостоверения о повышении

Цели курса: помочь женщинам, стремящимся стать успешными, ориентированным на познание и выявление своих возможностей к позитивному росту; содействовать в повышении личной результативности, развитии деловых качеств и управленческих навыков.
Программа курса предусматривает активные формы обучения: индивидуальные и групповые задания, деловые игры, анализ конкретных ситуаций, что позволит осмыслить

Семинар рассматривает современные практические аспекты имиджелогии и европейского бизнес-этикета, имеющего статус международного языка общения в деловом мире.
Семинар проводится в дискуссионном формате, включает элементы тренинга, упражнения и разбор практических ситуаций.
Дополнительная информация:
Всем участникам выдается Удостоверение о повышении квалификации (72 часа)
Все слушатели

Цель: освоение практических методик административного управления и методов управления эффективностью работы, направленных на ликвидацию потерь, рост производительности труда, получение максимальной отдачи от каждого сотрудника, то есть на выявление ресурсов жизнестойкости предприятия.

Цель – вооружить слушателей знаниями и практическими навыками построения эффективной системы деловых коммуникаций.

Воронежский Институт Практической Психологии приглашает Вас принять участие в ХХI Межрегиональной Летней Психологической Школе АЗОВ 2013 «Коммуникативная компетентность и навыки эффективного общения» с 13 по 22 июля.

Понимающая психотерапия — теория, основанная на отечественной психологической традиции и дающая возможность глубокого методологического осмысления психотерапевтической практики.
Мастерская по понимающей психотерапии — это возможность освоить дифференцированную систему приемов психотерапии и набор эффективных методик, достаточных для начала консультационной деятельности.

Программа мастерской

Авторский курс «Техника речи» опирается на опыт преподавания предмета «Сценическая речь» в московских театральных школах. Этот курс несомненно нужен, если от вашего умения говорить зависит что-то важное.
Голос бывает слабым и неестественным, а бывает звучным и объемным. Кто-то говорит нечленораздельно, глотая слоги, а кто-то — внятно и четко. Кому-то сложно сказать несколько слов не запыхавшись,