Образование, коучинг, навыки тренера - Повышение квалификации

Целью реализации программы повышения квалификации является получение и совершенствование профессиональной компетенции, обеспечивающей способность осуществлять руководство группой специалистов, участвующих в разработке и реализации образовательных программ высшего образования.

Целью реализации программы повышения квалификации является получение и совершенствование профессиональных компетенций, обеспечивающих преподавание по основным образовательным программам и дополнительным профессиональным программам с использованием современных подходов к методике преподавания дисциплин.

Коучинг до результата – этот тот способ психологической работы с клиентами, который только набирает силы в России, но который уже завоевал устойчивую популярность в Европе и Америке, так как он позволяет на только проработать психологические проблемы, но и (в отличие от классического консультирования) выйти на конкретный измеряемый результат в жизни клиента.
Методика Spiritual Option – одна из

Вы узнаете об изменениях в нормативном правовом обеспечении образовательной деятельности по программам высшего образования, о модернизации образовательных программ в соответствии с профессиональными стандартами, о государственном надзоре и контроле качества высшего образования, а также получите рекомендации по лицензированию образовательной деятельности, по подготовке к проверкам соблюдения

Цель программы – повышение речевой культуры, формирование языковой личности, владеющей навыками целесообразного употребления языковых средств.

НОЧУ ДПО "Языковой центр Новитекс" в рамках курсов повышения квалификации переводчиков проводит курс по письменному переводу на тему – "Юридический и экономический перевод" (английский язык). В программе: юридический перевод: особенности стиля, взаимосвязь переводчика и юриста; контракты, нормативные акты, документы международных организаций и многое другое.

Узнать от самого руководства управлений территориальных отделов, с которыми работают вузы, конструктивные решения и совершенно новые подходы, очень ценно!

Повышение квалификации от генерального директора Центра "ДОМ" кандидата психологических наук Шишковой С.Ю. "Нейропсихологическая диагностика и коррекция отклоняющегося поведения методом замещающего онтогенеза".
Программа опирается на лучшие разработки отечественных нейропсихологов (А.Р.Лурия, Л.С.Цветкова и др.) и разработана в соответствии с универсальными законами нейропсихологии.

Дамы и господа, программы повышения квалификации и профессиональной переподготовки продолжаются. У Вас есть возможность прийти на отдельно выбранную тему по расписанию. Вам предоставляется возможность услышать лекцию, принять участие в практическом занятии, проявить себя на семинаре, выполнить письменное задание, написать статью и получить рецензию от ведущих практикующих мастеров психологии.

Приглашаем принять участие в курсе "Ментальная арифметика".

TKT: Integrated (3 Modules + Practical).
Интегрированный курс подготовки к TKT позволяет подготовиться сразу к четырем модулям - TKT: 3 Modules и TKT: Practical.

Программа дополнительного профессионального образования "Нейропсихологическая диагностика и коррекция" предусматривает изучение слушателями в ходе занятий следующих направлений: предмет и особенности нейропсихологии, проблематика нейропсихологических исследований детей и подростков, актуальность изучения нейропсихологии в настоящее время, проблемы современных детей и подростков, теоретические

Целью реализации программы повышения квалификации является актуализация, совершенствование и приобретение слушателями профессиональных компетенций по переводу учебных материалов дисциплин в дистанционный формат, необходимых для выполнения следующих видов профессиональной деятельности в рамках имеющейся квалификации: преподавание учебных предметов, курсов, дисциплин (модулей) по программам высшего

Как выявить актуальные и перспективные потребности в квалификациях специалистов на предприятиях и в компаниях? Как понять, соответствуют ли заявленные и реальные компетенции работников отраслевым профессиональным стандартам, требованиям рабочих мест? Как на основе выявленных потребностей сформулировать планируемые образовательные результаты  программ бакалавриата, магистратуры, среднего

Как строится международное сотрудничество? Как написать заявку на международный грант? Как подготовить меморандум о сотрудничестве? Все тонкости программ двойного диплома и как культурные отличия влияют на менеджмент международного сотрудничества. На программе речь пойдет об этом и многом другом.

Данная программа является модулем, раскрывающим основы проектного управления моделируемого образовательного процесса в вузе. Участники узнают о комплексном управлении процессами в вузе, об особенностях моделирования через проекты и управления ими. Презентация каталога интерактивных методов обучения станет практикоориентированным ресурсом, адаптированным для работы.

Курс специально направлен на подготовку педагогов-наставников по созданию детских инженерных проектов.

Наличие в школах интерактивных досок (смарт-досок), а также использование новейших ИКТ позволяет создать интерактивную среду обучения в соответствии с ФГОС СПОО. В интерактивной среде обучения возможно проведение новых форматов заданий на развитие языковых и речевых ЗУН, а также формирование коммуникативной и социокультурной компетенций. Курс включает в себя практические занятия и мастер-классы в

Дополнительная информация
- Всем участникам выдается Удостоверение о повышении квалификации (72 часа)
- Все слушатели обеспечиваются комплектом информационно-справочных материалов по теме семинара.
- Для участников семинара организуются кофе-брейки, бизнес-ланчи и интересная культурная программа.

Данный семинар является уникальным в плане масштабности рассмотрения различных аспектов темы «Урок в образовательном учреждении». Он посвящён уроку как педагогическому феномену, прошедшему путь развития длиною в три сотни лет. Как и когда он появился? Как развивался? Каким должен быть? Что значит «настоящий урок»? На эти и многие другие вопросы вам ответит автор программы – Татарченкова С.С.,