Вознаграждение персонала и оценка деятельности сотрудников: Курсы

1. Система управления результативностью сотрудников. Цикл управления результативностью. Постановка целей и диалог о целях. Использование КПЭ при управлении по целям (преимущества и ограничения). Оценка компетенций (корпоративных и общих, дифференцирующих). Использование 360 градусной оценки компетенций. Роль неформальной оценки в управлении результативностью. Принципы и правила обратной связи. Оценка деятельности и аттестация: сходство и различия; цели системы оценки деятельности персонала в компании. Цикл оценки и связь с оплатой труда. Особенности проведения диалога о целях. Психологические и организационные проблемы оценки работы персонала. Особенности проведения оценочных и развивающих собеседований в годовом цикле оценки деятельности. Плюсы, минусы, ограничения. 
2. Система вознаграждений как система регулирования поведения сотрудников, направленная на достижение целей, стоящих перед организацией. Понимание поведения человека в организации. Матрица элементов стимулирования. Материальные и нематериальные системы вознаграждений. 
3. Системы управления оплатой труда в компаниях. Государственная и рыночная модели. Грейдовая система оплаты труда: определение факторов оценки рабочих мест, ценность рабочего места и рыночная стоимость позиции. Экспертный и аналитический методы определения стоимости должностной позиции в организации. Политика компании в области оплаты труда и ее влияние на определение размера оплаты. Определение размера вилки (количества грейдов) на категорию должностей. Оплата за компетенции: 2 подхода. Управление оплатой труда: общий подход. Понятия компенсационного пакета, социального, статусного пакета. Роль социального пакета в системе вознаграждения персонала, определение оптимальной стоимости социального пакета, эффективность вложений в социальный пакет. 
4. Разработка системы стимулирующих выплат: премий, бонусов. Использование управления по целям, разработка KPI, определение показателей оперативной деятельности, постановка SMART задач, инициатив. Особенности оплаты труда сотрудников коммерческих подразделений, сотрудников умственного труда, производственного персонала, обслуживающих подразделений, руководителей высшего звена. Сложные системы оплаты труда. 
5. Построение системы не материального вознаграждения. Психологические административные, управленческие методы нематериального  стимулирования.  Принятый стиль управления, корпоративная культура и вознаграждение персонала. Система статусов. Геймификация как современный метод повышения привлекательности работы.

В результате занятий слушатели:

• Познакомятся с системой управления результативностью и эффективностью сотрудников.
• Получат представление о проведении диалога о целях, развивающих и оценочных собеседований.
• Научатся определять приоритеты в постановке целей сотрудникам, определении КПЭ и требований по компетенциям.
• Получат представление о современных подходах к разработке системы вознаграждений в компании.
• Научатся разрабатывать грейдовую систему и определять принципы движения по грейдам.
• Познакомятся с несколькими подходами к оплате за компетенции.
• Научатся ставить систему оплаты труда, основанную на ценности позиции и ценности самого сотрудника для компании.
• Изучат  особенности премиальных выплат различным категориям сотрудников.
• Поймут, как развивать мотивирующую корпоративную культуру и использовать  методы нематериального вознаграждения для повышения  вовлеченности и инновационности сотрудников.

Также Вы получаете:

• Сертификат ИМИСП
• Возможность воспользоваться 1 часом консультации по специфике своей компании.
• Обмен опытом и контакты коллег по группе – представителей различных отраслей
• Полный комплект авторских материалов (учебное пособие, рабочие тетради, слайды) как на бумажных носителях, так и в цифровом формате
• Возможность участвовать в закрытых семинарах и бизнес-встречах (только для выпускников ИМИСП)

Оплата и скидки:

• При обучении 2-х и более слушателей от одной компании (группы компаний) предоставляется скидка 5% на каждого слушателя