Визуальная диагностика особенностей личности и построение поведенческого прогноза: Тренинг

Результаты обучения:

• Повышение эффективности коммуникативных способностей во всех сферах (оценка персонала, деловая коммуникация, переговоры, межличностное общение);
• Умение выстраивать эффективную нематериальную мотивацию на основе личностных особенностей отдельных сотрудников или групп;
• Повышение эффективности переговоров через построение индивидуальной системы убеждения оппонента;
• Повышение качества кадрового отбора и оценки эффективности персонала. Уменьшение до 10-15 минут времени объективной оценки личностных компетенций в ходе собеседования;
• Навык оценки потенциальных угроз со стороны сотрудников и построение системы нейтрализации негативных потенциалов.

  
Блок №1 «Общие понятия и термины». 

• Понятия психопатология, психопатия, акцентуация, рисунок личности. 
• Принципы диагностики. 
• Понятия личности и характера, разнообразие подходов. 
• Этимология (паранойяльный, возбудимый, застревающий, демонстративный, гипертимный, шизоидный, эмотивный, тревожный).  

Блок №2 «Быстрые портреты». 

• Визуальные маркеры. 
• Тип нервной системы. 
• Мимика, жесты, речь. 
• Модель позитивного общения. 

Блок №3 «Практическое занятие». 

• Работа с фото и видеоматериалами. Разбор конкретных личностей по материалам участников. 
• Выработка навыка диагностики по внешности. 

Блок №4 «Поведенческие закономерности». 

• Энергичность и энергетичность. 
• Волевое и полевое поведение. 
• Рефлексивность и рефлекторность. 

Блок №5 «Опасные типы». 

По статистике, в 80 % случаев раскрытых  противоправных деяний в отношении работодателя (хищения, махинации, слив информации и т.д.), участвуют сотрудники компании,  имеющие вполне типичный склад личности. Мы разберем этих «опасных типов» и научимся их узнавать. 

Блок №6 Практическое занятие «Работа в группе и в парах». 

• Выработка навыка диагностики. 
• Съемка и диагностика видео участников тренинга. 

Блок №7 «Поведенческий прогноз».

Темы по выбору аудитории. 
Цели в социуме, профессии, обучение,  карьера, власть,  внедрение идеи,  дружба,  самолюбие,  месть, справедливость и закон,  криминал,  суггестия (внушение и внушаемость), грех (кто как грешит и кается?),  семья,  дом,  хобби,  деньги, ложь, благодарность,  юмор и др. 

Участникам желательно принести с собой на электронном носителе фотографии людей, определение психотипических особенностей которых им интересны (друзья, родственники, коллеги). Мы разберем эти фото на групповом занятии и ответим на интересующие вопросы. Желательно иметь по 3-4 фотографии каждого из объектов, сделанных в неформальной обстановке (семинары, вечеринки, отдых, праздники, командировки).