Психология: Повышение квалификации в Москве

Приглашаем на программу "Применения психологических настольных игр в профориентационной работе. Игровая система "Профнавигатор".

В психологии существует большое количество проективных методик. Они активно используются в практической деятельности психологами. Благодаря этим методикам можно получить доступ в глубинные слои психики, недоступные  при вербальных методах работы. Методики позволяют выявить: индивидуально-психологические особенности личности и определить причины психологических проблем человека. Проективные

Целью данной учебной программы является обучение основным принципам работы с МАК, применение наборов в различных терапевтических ситуациях, тренинг навыков работы с распространенными проблемными сценариям пациентов, разработка индивидуальных методик работы с МАК по клиентским запросам.

Игровая терапия, центрированная на ребенке, — метод психологической помощи детям в возрасте от 2-х до 12-ти лет, основанный на концепции гуманистической психологии Карла Роджерса. Профессиональная работа предполагает, что у специалиста есть глубокое понимание метода, его возможностей и ограничений. Курс объединил в себе и методологическую основу, и практические навыки.

Каждый хочет стать счастливым и успешным и каждый в жизни пытается чего-то достичь. Но часто бывает так, что человек никак не может получить желаемого и у него возникают вопросы: почему так происходит и что делать?
Но не все знают, что ответы на многие вопросы даны человеку изначально и зашифрованы в его тесте, который считается по дате рождения.
Предлагаем Вам уникальную и вместе с тем

«Мы вытягиваем определенные карты не случайно. Мы смотрим на картинку, и слова и образы сами приходят на ум. И мы поражены, потому что они попадают сразу в самую суть, открывают самое сокровенное и запрятанное, проскальзывая сквозь все границы и защиты. Это чудо. Это удивительно. Но удивительно и то, что разные люди дают совершенно разные интерпретации одних и тех же карт»

Приглашаем на программу "Перинаталогия в методах юнгианской психотерапии".

Приглашаем на вводный курс по танцевально-двигательной психотерапии.

Данный курс посвящен основным понятиям психоанализа в контексте его исторического развития. Изначально развившись из попыток осмыслить феноменологию истерии, психоанализ быстро распространил свой исследовательский интерес на широкой спектр как невротических расстройств, так и более серьезных личностных нарушений. Этот сдвиг клинического интереса во многом способствовал преобразованию не только

Профессиональное урегулирование конфликтов с помощью медиации – это ключ к благоприятному социально-психологическому климату в любой организации.
Принято считать, что после урегулирования конфликта есть только победившие и проигравшие. Есть правые и неправые.
А возможно ли в конфликте выиграть обеим сторонам? Короткий ответ – да. И сделать это можно с помощью медиации.
Несмотря на то, что в

Подробное рассмотрение различных подходов к пониманию проблем психосексуального развития. Семинар будет состоять и 2-частей - теоретической и клинической части (в клинической части – супервизия клинических случаев участников). Для проведения клинических семинаров возможно привлечение других специалистов – членов Московского Психоаналитического Общества и Общества Психоаналитической Психотерапии.

Приглашаем на программу "Современные групповые трансформационные психологические игры как инструменты в работе психолога".

Повышение квалификации в области развития эмоционального интеллекта, создания эмоционально — интеллектуальной развивающей среды.

Данный курс представляет собой практико-ориентированную программу по системной терапии супружеских пар, основанную на эмоционально-фокусированной супружеской терапии (ЭФТ). Программа обогащена темой работы с изменами. Цель: подготовить специалистов к практической деятельности в области психологического консультирования и психотерапии супружеских пар.

Цель и задачи курса состоят в формировании у студентов представления об аффектах, их структуре и функциях, а также об этиологии различного рода психических травм и их влиянии на аффекты и их развитие. Также целью курса является ознакомление студентов с понятием алекситимии и предлагаемым психотерапевтическим подходом к ее разрешению, особенностями психотерапевтической работы со взрослыми,

Сфера применения игровой терапии достаточно широка, начиная от частной практики и заканчивая работой с детьми в образовательных и медицинских учреждениях. Этот метод дает прекрасные результаты в работе с нормально развивающимися детьми, испытывающими временные трудности, а также с детьми, страдающими невротическими расстройствами, и с детьми с ограниченными возможностями.

Одна из важнейших целей данной программы — не только познакомиться с самыми разными методами арт-терапии, но и прочувствовать то, как это работает на своем личном опыте.
Кроме того, вы будете учиться понимать символический язык образов и развивать в себе способность чувствовать и "читать" творческую продукцию.

Это единственная в России программа повышения квалификации психологов в области недирективной игровой терапии, основанная на лучшем мировом опыте и практике работы с детьми ведущих российских и зарубежных специалистов в области игровой терапии.

На этом семинаре мы создадим такое безопасное пространство, в котором можно будет открыться травматическим воспоминаниям, которые требуют нашего внимания сейчас.

Программа готовит специалистов в области практической психологии для помощи людям с зависимым и созависимым поведением. После прохождения курса специалисты могут успешно использовать полученные знания и практики в консультативной психологической работе с людьми с различными видами зависимостей.