Обучение и развитие персонала в организации в Москве

Кинотренинг — это обучение на основе кино. В процесс кинотренинга используются инструменты кинотерапии (Б. Вудер) и синемалогии (А. Менегетти). Кинотренинги имеют свою специфику, так как адресованы специалистам, которые занимаются подбором, адаптацией, управлением, обучением персонала в компании.

Обобщить и систематизировать знания, которыми должен активно владеть Ассоциированный член при сдаче квалификационного экзамена на аттестат профессионального бухгалтера коммерческой организации.

Корпоративный университет - это система внутреннего обучения компании, построенная на основе единой с кадровой политикой концепции, охватывающая все уровни руководителей и специалистов. Цель семинара-практикума: сформировать понимание составляющих элементов процесса корпоративного обучения, разработать алгоритм построения корпоративного университета компании, получить дополнительные знания и

Как отметить, организовать, подготовить, провести корпоративный праздник, выезд на природу (пикник), спортивные соревнования, юбилей компании, календарное событие (Новый год,  8 марта, 23 февраля, отраслевой день и пр.), презентацию, конференцию, встречу партнёров, инициацию новых сотрудников, чествование передовиков, вывод на рынок новых продуктов, услуг, открытие филиалов, и пр. - цели

Создание эффективных стратегий командного взаимодействия, способствующих формированию и развитию взаимосвязей в коммуникационных процессах  организации; актуализация стандартов коммуникаций организации (внешних и внутренних); выявление мотивационных мотивов в рабочей деятельности сотрудников, проблемных зон и возможных конфликтов.

Цель семинара: формирование представления о том, как работать с кадровым резервом; развитие компетентности руководителей в области внедрения изменений (лучших практик и технологий работы).

Вы узнаете: как сделать сотрудников единой, сплоченной командой, несмотря на "удалённость". Как мотивировать персонал «на расстоянии» (за что награждать и наказывать). Как сделать так, чтобы ваши сотрудники работали «на результат». Как достичь точного соответствия возможностей сотрудника и его компетенций. Как контролировать работу сотрудника дистанционно, когда и зачем это нужно. Как управлять

Деловая игра – это имитация реальной ситуации. Создание упрощенной модели рабочего процесса позволяет каждому участнику в реальной жизни, но в рамках определенных правил, сыграть какую-либо роль, принять решение, совершить действия. Деловые игры (ДИ) являются эффективным методом практического обучения и применяются довольно широко. Геймификация – это использование игровых механик и технологий для

Цели тренинга: развитие компетентности сотрудников в области делового взаимодействия с внутренними клиентами. Развитие навыков внутренней клиентоориентированности.

Цель: систематизировать теоретические и практические проблемы сотрудников, занимающихся внутренним обучением, привести обучение в подразделениях компании в единую систему, сделать его стандартизированным и постоянным, подготовить специалиста по обучению персонала (бизнес-тренера) в соответствии с современными требованиями.

Вы узнаете: как разработать кадровую политику в области адаптации персонала; как построить систему адаптации персонала в организации; как написать регламент и составить другие документы по адаптации персонала; как выявить или предупредить типичные ошибки, возникающие в  системе адаптации персонала; какие мероприятия по введению в должность и по адаптации к новым рабочим условиям нужно проводить;

Мы все хотим создавать идеальный электронный учебный контент. Качественный. Современный. Уникальный. Востребованный слушателями. Но зачастую, в процессе работы мы нечетко видим цель и путь к ней, неверно используем современные технологии и получаем не тот результат. С чего начать работу? Как выстроить её так, чтобы усилия команды привели к максимальному результату? Ответы – на семинаре-практикуме

Участники курса узнают с чего начать и как организовать эффективные системы найма и адаптации персонала? Что делать, если системы найма и адаптации не дают нужного результата? Почему повторяются одни и те же процессы, в чем ошибка в неправильном подборе кандидатов или сбой в системе адаптации на рабочем месте? На все эти непростые вопросы получат ответы слушатели курса.

На курсе слушатели рассмотрят современные подходы к организации системы обучения и профессионального развития персонала рабочих специальностей, получат знания по системе наставничества, по нормативно-методическому обеспечению в сфере профессионального обучения рабочих специальностей, смогут оценить систему обучения на своем предприятии и наметить векторы ее дальнейшего развития.

Семинар-практикум направлен на получение практических знаний по построению и совершенствованию системы наставничества в соответствии с бизнес-целями компании.

Есть ли в вашей компании сотрудники, которые стараются, но у них не очень получается? Возможно, у них лучше бы получалось выполнять другие функциональные обязанности? Как определить, что сотрудник не на своём месте? И какое место - именно его?

Ожидаемый результат: освоена технология подготовки и проведения оценки с использованием различных методик; получен навык наблюдения за оцениваемым и интерпретации поведенческих индикаторов; получен навык проведения интервью по компетенциям; получен навык развивающей обратной связи по результатам оценки; получены навыки конструирования программы оценки и разработки некоторых методик; разработан

HR-инжиниринг - это методология системно-структурной организации управления человеческими ресурсами, интегрирующей персонал с организационной структурой, бизнес-процессами, информационной системой и другими подсистемами корпоративной архитектуры организации.

Программа познакомит с передовыми технологиями в области обучения и развития, поможет оценить систему обучения в компании и наметить векторы ее дальнейшего развития.

Модуль посвящен управлению талантами в современном мире. Участники обсудят тренды управления талантами, эксклюзивный и инклюзивный подходы, уровни зрелости управления талантами, вопросы карьерного планирования и построения кадрового резерва.