Образование, коучинг, навыки тренера - Тренинги

Данная программа помогает участникам научиться эффективному взаимодействию с группой. Они изучают закономерности проявления групповой динамики, особенности взаимодействия с разными типами групп и разными типажами участников. Участники осваивают основные принципы тренерского поведения, преодоления сопротивления группы и отдельных людей, учатся работать с агрессией.

Обучающий тренинг о том, как распознать ложь и обман в общении.
Мы все в детстве мечтали читать мысли других.
Понимать лгут нам или нет, что на самом деле творится в голове у наших
партнеров, подчиненных, клиентов, супругов, детей, что они чувствуют - это не просто мечта.
Всему этому можно научиться.
И научиться не в теории, а на практике, получая навык чтения других людей в

Цель: совершенствование тренерских навыков у начинающих руководителей и тренеров для повышения эффективности процесса внутреннего обучения в компании. Мастерская с помощью выделения основных факторов успеха тренера в сжатом формате одного дня дает возможность значительно повысить свою эффективность при проведении внутренних тренингов и совещаний.

Тренинг по обучению - практикум для тех, кто обучает. Цель тренинга - превратить трудные задачи в интересные, научить не выгорать эмоционально, разобрать ошибки и дать новые инструменты для работы.
Тренинг будет полезен руководителям и специалистам по кадрам, так как обучает нестандартному подходу к постановке задач перед сотрудником и механизмам самомотивации и самодисциплины.
На этом тренинге

Программа состоит из 3-х модулей.

Сказка - это вид врачевания детской и взрослой психики. И она хороша обращением напрямую к самым глубинным слоям психики. Сказка минует то, что мешает изменению к лучшему - сознательные запреты, сопротивление урокам, преподанным навязчиво, декларативно, негативной оценке себя, неверию в свой успех. Сказкотерапия – самый подходящий вид терапии для работы с детьми, в воспитании, в образовании, в

Тренинг помогает участникам научиться  эффективному  взаимодействию с группой. Они изучают закономерности проявления групповой динамики, особенности взаимодействия с разными типами групп и разными типажами участников. Участники осваивают основные принципы тренерского поведения, преодоления сопротивления группы и отдельных людей, учатся работать с агрессией.

Участники тренинга научатся: моделировать и проводить бизнес - тренинги под задачи клиента; управлять участниками тренинга, работать с "трудными" участниками; организовывать оценку методом 360; осуществлять пост-тренинговое сопровождение после окончание тренинга.

Практический тренинг по построению системы обучения через интернет с использованием ресурсов интернета и различных сервисов. 
В программе тренинга следующие блоки: психология преподавания через интернет; разработка и создание авторских материалов (курсов, тренингов, мастер-классов); проведение онлайн-семинаров, вебинаров; технические моменты (настройка и использование различных сервисов);

Если Вы хотите научиться применять коучинг в менеджменте как инструмент профессионального развития и управления своей командой, а также развить собственные управленческие компетенции, такие как: Управление отношениями/коммуникацией, Личная эффективность, Наставничество/коучинг, мы приглашаем Вас на тренинг "Управление в стиле "коучинг".

Цель тренинга - дать представление о новых эффективных методах управления персоналом для повышения мотивации и улучшения качества делового общения внутри компании,  а также с партнерами и клиентами.

Тренинг ориентирован на тех, кого привлекает профессия бизнес-тренера, психологов, которые хотят применить свой опыт в сфере бизнеса, менеджеров по персоналу, руководителей компаний.
Цель тренинга:
- получение навыков в создании и проведении бизнес-тренингов;
- изучение методов и методологий в создании тренингов;
- приобретение навыков в работе с техниками и психотехнологиями.

Цели и результаты тренинга: обучить менеджеров технологии управления в стиле коучинг, обеспечить системное понимание цели и специфики коучингового подхода в управлении, освоить базовые коучинговые технологии, применимые в решении бизнес-задач, работе с персоналом и собственном развитии, на практике отработать конкретные управленческие ситуации с применением коучинговых технологий.

Цели и результаты тренинга: сформировать у участников представление о коучинге, познакомить участников с базовыми техниками коучинга.

Цель тренинга: дать участникам базовые знания о специфике обучения взрослых людей в условиях производственного предприятия. Развить способность излагать учебный материал понятно, интересно и убедительно. Обучить приемам и методам, позволяющим существенно повысить качество преподавания и уровень усвоения учебного материала обучающимися.

Если НЛП – это инструменты и навыки для любого человека, который хочет действовать эффективно и быть успешным, то DHE – это для истинных ценителей. Для тех, кто топит за развитие мозга и получает от этого истинное наслаждение. DHE – хедлайнер на сцене саморазвития.

Классическая тренинговая программа. Участники изучают универсальную схему, по которой могут разрабатываться и проводиться любые обучающие программы. Получают возможность впоследствии самостоятельно разрабатывать обучающие тренинги в своей личной деятельности и в рамках корпоративного обучения, а также по окончании программы могут сразу приступить к ведению тренингов.

По окончании этого тренинга вы сможете: грамотно и максимально эффективно трансформировать ваши учебные программы в формат бизнес-тренинга; быстро и легко устанавливать контакт с аудиторией; грамотно управлять вниманием и настроением группы; влиять на активность участников, удерживая группу в рабочем тонусе; легко и профессионально работать с "каверзными" вопросами участников (отвечать на

Это второй тренинг из цикла тренинг тренеров.

Участники научатся:
1. Определять потребности организации-заказчика в комплексном и системном обучении персонала бизнес-навыкам;
2. Разрабатывать и проводить любые навыковые бизнес-тренинги для сотрудников разных иерархических уровней компании;
3. Проводить предтренинговое и посттренинговое сопровождение персонала;
4. Анализировать эффективность обучения.