Обучение и развитие персонала в организации

Программа курса по оказанию первой медицинской помощи пострадавшим базируется на основе нормативно-правовых документов, утвержденных Минтрудом, Минздравом и МЧС России, и включает серию модулей по наиболее распространенным бытовым и производственным травмам.
В рамках программы предусмотрены как лекционные, так и практические занятия с использованием специальных тренажеров, имитаторов травм.

Участники курса получат системные знания по вопросам организации обучения в компании, узнают нюансы методического и документационного сопровождения обучения и оценки персонала. Курс подготовлен с учетом требований профессионального стандарта "Специалист по управлению персоналом" 07.003.

-  Плюсы, которые мы получили от кризиса.
-  Планы противопожарных мер. Логика, цифры, решения, ответственность.
-  Уровни решения зарплатных задач
-  Должностная инструкция: для проверяющих или для повышения управляемости сотрудника?
-  Матрица ответственности В. Жандарова. Общее правило определения и распределения ответственности
-  Основные принципы решения задач по компенсациям
- 

Цель обучения: формирование навыков толерантного взаимодействия в рабочих группах.

Цели тренинга: освоение методов оценки персонала. Задачи: Провести анализ барьеров и проблемных зон в системе оценки персонала и познакомить со способами их устранения; Познакомить с разнообразными методами оценки персонала; Организовать профессиональное общение и обмен опытом между тренером и участниками тренинга; Передать инструменты оценки (тесты, анкеты, списки вопросов для интервью).

Цель тренинга: повышение эффективности сотрудников при работе с картами компетенции.
В программе: различные подходы к описанию должностей; модель компетенции, какие сотрудники нужны; алгоритм работы над профессиональной моделью компетенции; инструменты оценки компетенций.

Цели проведения ассессмент-центра (комплексной оценки деловых и личностных качеств) менеджеров высшего и среднего звена:
1. Оценить управленческий потенциал руководителей;
2. Выявить руководителей, наиболее эффективных для развития новых направлений (диверсификационных проектов);
3. Определить зону профессионального и личностного роста руководителей для разработки программы обучения и

В программе — нововведения законодательства о профстандартах в 2019 г., рекомендации по изменениям в локально-нормативных актах организации, а также результаты внедрения профессиональных стандартов на примерах предприятий Санкт-Петербурга.

Успех внедрения бережливого производства зависит от постоянного обучения рабочего коллектива. Курс поможет специалистам освоить передовые технологии передачи знаний и умений по применению инструментов лин, внедрить их в практику своего предприятия, приобрести навыки лин-тренера.

- Как смотреть в глаза, когда увольняешь?
- Как требовать, не вызывая озлобление, хвалить, не провоцируя «звездность»?
- Как успешный руководитель управляет людьми каждые 8, 9, 10… часов рабочего дня?
- Сколько времени руководитель обязан заниматься управленческой работой?
- Как организовать работу департамента: В чем руководителю брать пример с завхоза?
- Критерии оценки эффективности

Основные темы:
HR-менеджер современной компании.
Профессиональные и личные компетенции.
Рекрутмент как инструмент кадровой политики компании.
Новые инструменты  эффективной оценки кандидата.  методика express-assessment.
Развитие персонала  в компании. организация обучения сотрудников.
Мотивация персонала: современные подходы.
Оценка персонала: управление эффективностью и карьерой

Цели курса: получить информацию и арсенал идей, как повысить мотивацию сотрудников без дополнительных материальных затрат; получить практический мотивационный инструментарий, который позволит проводить мотивационную диагностику и вырабатывать эффективные мотивационные решения; рассмотреть инструменты оценки лояльности сотрудников, подразделений, компаний; научиться разрабатывать и реализовывать

С чего начинается подготовка Ассессмент Центра?
Как правильно составить профиль компетенций к должности?
С помощью каких методик можно оценить различные компетенции?
Как грамотно составить программу Ассессмент Центра?
Что влияет на достоверность результатов проведения оценки?
Для каких целей могут быть использованиы результаты проведения Ассессмент Центра?
Практическая часть предполагает

Как создать систему обучения, которая изначально будет нацелена на результат и получение дохода от вложенных инвестиций? Какие шаги необходимо сделать, чтобы выстроить эффективно работающую систему обучения у себя в компании? Если Вы все чаще задаетесь подобными вопросами, мы предлагаем Вам принять участие в нашем тренинге по обучению персонала.

Научиться создавать эффективные рабочие команды

Менеджеры часто попадают в "ловушки времени". Будучи вовлеченными в действия дня, они забывают выполнять задачи направленные на достижение результатов - целей.  Система управления на базе целей (MBO) позволяет менеджерам избежать «ловушек».

Данный семинар предназначен для специалистов по управлению персоналом и развитию персонала, а также менеджеров, занимающихся разработкой, анализом и описанием должностей и/или выработкой единой политики управления персоналом.
Вам необходимо подвести прочную основу под создание описаний должностей в Вашей организации? В ходе данного семинара Вы получите практические рекомендации для повышения

Участники курса получат полную линейку HR-инструментов и знаний по кадровому делу, начиная от поиска и интервьюирования кандидатов, оценки и обучения персонала до оформления трудовых отношений и решения кадровых вопросов.

В ходе курса слушатели получат системные знания по организации корпоративного обучения, освоят методы и способы организации обучающего процесса, изучат методики оценки эффективности обучения, получат инструментарий для создания самообучающейся организации, формирования политики развития персонала и управления талантами, системы работы с кадровым резервом, познакомятся с успешными практиками и

Тренинг направлен на отработку "холодных" продаж.